2022秋人教版八年级物理上册 典中点 第2章 习题课件.pptxVIP

;A;“风声、雨声、读书声，声声入耳”是东林书院名联，其中涉及的发声体分别是(　　) A．气体、液体、固体 B．气体、气体、固体 C．气体、液体、气体 D．固体、液体、气体;【点拨】 风声是由空气振动产生的，雨声是由雨滴振动产生的，读书声是由人声带振动产生的。;【2020·湘西州】按照民间传统习俗，迎亲队伍时常以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面。关于唢呐与锣、鼓的发声原因，下列说法正确的是(　　) A．锣、鼓和唢呐的声音都是因为振动而产生的 B．只有唢呐的声音???因为振动而产生的 C．只有鼓的声音是因为振动而产生的 D．只有锣的声音是因为振动而产生的;渔民通过播放鱼类喜欢的音乐，将鱼群诱入渔网，如图所示。鱼儿能听到音乐声说明(　　) A．固体能够传声 B．液体能够传声 C．气体能够传声 D．固体、液体和气体都能够传声;【2021·海南】下列选项中，不能传播声音的是(　　) A．空气 B．真空 C．大地 D．水;石头落入水中，产生的水波向四周传播；探究声音如何传播时，将发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播，物理学中将这种探究方法称为(　　) A．推理法 B．类比法 C．替代法 D．转换法;【方法规律】 把两种形式相近的事物进行比较，从而达到对其中一种事物深入了解的目的，就是类比法。题中就是将声波类比水波，从而加深对声音传播方式的理解。;6;A．甲：摸正在播放音乐的收录机，发现机身在振动 B．乙：拨动吉他的琴弦，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 C．丙：用正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花 D．丁：把两个圆纸盒用棉线做成一个“土电话”，可以实现10 m内的对话;【点拨】 “土电话”说明固体能够传声，但不能验证声的产生条件。;7;【教材P28演示拓展】小明做了如下的实验： (1)如图所示，把正在响铃的电子音乐门铃放在玻璃罩内，可清楚地听到铃声；当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气时，铃声将会______________直至______________；停止抽气，并且让空 气重新进入玻璃罩内，我们又 __________________。;(2)这个实验说明真空________传声。 (3)这里，我们通过实验加推理的方法得出探究结论，这种探究方法叫______法，又叫理想实验法。;;B;关于声音的传播，下列说法中正确的是(　　) A．声音从空气传入水中后，传播速度不变 B．声音能在空气中传播，也能在液体中传播 C．声音在水中的传播速度一定大于在固体中的传播速度 D．声音在真空中的传播速度为340 m/s;【教材P31T3改编】甲同学把耳朵贴在一根注满水的较长自来水管的一端，当乙同学用力敲击一次水管的另一端时，甲同学会听到几次敲击声(　　) A．一次 B．二次 C．三次 D．四次;【2021·丹东】古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由声带______产生的。声音在液体中的传播速度______(填“大于”“小于”或“等于”)在空气中的传播速度。;人耳能分清回声的条件是回声到达人耳比原声晚0.1 s以上，你面向一堵高墙喊话，如果想分清回声，那么你和高墙之间的距离应(　　) A．大于34 m　　　　　B．大于17 m C．小于17 m　 D．等于34 m;【点拨】 声音在空气中0.1 s传播的路程s＝vt＝340 m/s×0.1 s＝34 m，34 m÷2＝17 m，则人和高墙之间的距离应大于17 m。;天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是(　　) A．声音可以在空气中传播 B．声音可以在墙壁内传播 C．声音在墙壁内传播的速度大于声音在空气中传播的速度 D．声音的反射，反射后的声音，使原声增强;6;【点拨】 15 ℃的空气中声音的传播速度才是340 m/s。介质种类不同，介质温度不同，声速不同，因此，表述声速时要说明介质的种类和温度。;7;(1)请你在如图所示的坐标系中作出声音速度和温度关系的图象。;(2)请你根据所作图象找出温度为15 ℃时声速为__________m/s。 (3)当飞机飞行速度接近周围空气中的声速时会受到很大的阻力，20世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行，在飞机速度有限的情况下，______(填“低”或“高”)温情况下实验更容易成功。;下表是某些介质的声速v，分析表格中的信息，推断：;(1)声速大小可能跟______有关；依据是_______________ _____________________________。 (2)声速大小可能跟_________有关；依据是____________ _________________________________。;;A;【2022