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小学三年级心理健康《学会合作》教案
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[活动设计意图]
心理学认为，合作是两个以上的个体或群体为了实现共同的目标而共同完成
某项任务。“学会学习，学会创造，学会合作，学会生存”已成为二十一世纪教
育的主题，合作是未来工作、社会适应乃至国力竞争的基础。合作和协调精神是
学生进行良好的人际交往所必须的心理品质，也是教师塑造良好的学生班集体所
必须加以培养和训练的；是学生团体发展性心理教育的重要内容。而目前城市小
学生多为独生子女，在家庭、学校生活等多层面中表现出不合群
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