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- 2022-05-03 发布于湖北
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我的压力源
【活动背景】
高三学生即将面临高考,学习压力明显增加,学生的压力承受性已经达到了极限,压力源不仅仅来家庭和学校,还来自学生自己。家校对学生有种较高的期望,学生自身被这些压力弄得喘不过起来的同时,学生采取的解压方式不当,往往容易导致学生的压力越来越大。所以认识和缓解压力,是必要的。
【活动目标】
1、学生能认识压力产生的原因
2、学生能掌握缓解压力的技巧
【活动重难点】
活动重点:帮助学生认清压力产生的原因
活动难点:在今后的学习生活中实践应对压力的技巧
【活动时间】一课时
【活动对象】高三年级
【活动方法】活动体验法、脑力激荡法
【活动准备】扑克牌、硬币
【活动过程】
活动一:我的
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