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- 2022-05-01 发布于山东
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人生应当如蜡烛同样,从顶燃到底,一直都是光明的。下面是课件为您介绍人教版九年级下册化学教案《化学肥料》。
教学目的
认识化学元素对植物生长的重要性及常有化肥的种类和作用;
认识化肥、农药对环境的影响;
能鉴识地氮肥。
教学重难点
【教学重点】
能初步划分氮肥、磷肥、钾肥。
【教学难点】
概括初步划分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法。
教学过程
学习指导一化肥的简介
【自主练习】
阅念书本79-81页的有关内容,达成下列问题
农作物所需的营养元素好多,其中氮、磷、钾需要量较大,因此氮肥、磷肥和钾肥是最主要的化学肥料。
拿出常有的氮、磷、钾肥让学生察看,然后填写下表
(1)氮肥中一定含有氮元素,磷肥中一定含有磷元素,钾肥中一定含有钾元素。给出2分钟的时间,二人一组,一个同学说出化肥名称,另一个同学写出化学式并说出这种化肥属于哪一种肥料。
(2)氮肥中氨水是液态;碳酸氢铵有强烈的氨味,应密封保留。
(3)把全班分红6个小组,每个小组算出一种氮肥的含氮量,让学生说出每种氮肥的含氮量,最好记着。
(4)给出2分钟的时间,让学生说出农作物的症状,由其他学生说出这种作物需要施用哪一种肥料。
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有些化肥中同时含有两种或两种以上的营养元素,这样的化肥叫复合肥料。如NH4H2PO4、(NH4)2HPO4、和KNO3等。
浅谈使用化肥和农药的利和弊。
【
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