复数的几何意义文科导学案.pdfVIP

复数的几何意义 课型：新授课 教学目标： 知识与技能：掌握复平面，向量等有关概念。通过数形结合研究复数提高学生的数形结合能力 过程与方法: 类比实数与数轴上点的对应关系探求复数与平面上的点的关系 情感态度与价值观：理解并掌握复数的有关概念(复数集、代数形式、虚数、纯虚数、实部、虚部) 理解 并掌握复数相等的有关概念 重点：理解复数的几何意义，根据复数的代数形式描出其对应的点及向量。 难点：根据复数的代数形式描出其对应的点及向量。 教学方法：探究、精讲 学习方法：自主、合作探究学习法 教学过程： 【自主学习】 学习内容： 1. 复平面 建立直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面。 轴叫做x ， 轴叫做y ，实轴上的点表 示 ，除 外，虚轴上的点都表示纯虚数。 2:复数的两种几何意义 一一对应 一一对应 复数z=a+bi ；复数z=a+bi . 【合作探究】 探究任务：平面向量能够与复数一一对应的前提是什么？ 【精讲释疑】 1. 复数的几何意义： ① 讨论