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- 2022-05-01 发布于山东
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教学必须从学习者已有的经验开始。下面是课件为您介绍人教版九年级物理教案设计宇宙和微观世界。
教学目的
(一)知识与能力目标
1、知道宇宙是物质组成的,物质是由分子和原子组成的;
2、认识固态、液态、气态的微观模型;
3、认识原子的构造;
4、对物质世界从微观到宏观的尺度有大概的认识;
5、初步认识纳米技术材料的应用和发展前景。
(二)过程与方法目标
1、经过对物质从宇宙到微观世界的研究介绍,发现并说明物质是能够切割
的;
2、经过把原子构造与太阳系的类比,成立微观世界的构造模型。
(三)情感、态度与价值观目标
经过对物质世界的研究,认识并体验我们生活在物质的世界中,宇宙由物质组成。
学习物质的世界,领会物质世界的奇妙。
课前准备
取一根蜡烛放入小金属罐熔化然后察看蜡烛凝结时体积的变化。
查阅、收集相关太阳系、银河系的资料、人类探索宇宙的资料。
查阅、收集相关分子、原子构造的资料。
教学过程
一、引入新课
人们说广阔的宇宙是一望无际的,那么,这宇宙终究大到什么程度宇宙万物,变化万千,那么,这绚烂的世界到底是由什么组成的呢这一切给人类留了
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许很多多的谜,引发了人类无限的遐想,激发了一代代科学家对它们废寝忘食的察看和研究。那么,这一节课就让我们沿着科学家的探究的踪迹,从宏观到微观作一次旅游,对这些问题作一些初步的探讨吧。
二、新课教
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