探索真理的历程PPT精选文档.pptVIP

复习;;第六课 求索真理的历程 ;实践 认识;（1）实践的含义：;判断：下列哪些属于实践活动？;实践 认识; 1、原因： A、构成实践的要素都是客观的物质的。 ; 鸟儿筑巢和人类建造房子有没有区别？为什么？;社会性;3. 实践的特点 （1）实践具有客观物质性。 不以人的意志为转移 （2）实践具有主观能动性。 有计划有目的 （3）实践具有社会历史性。 社会:人与人紧密联系 历史:不断发展;实践 认识;形式多样的实践活动;（３）实践的基本形式;实践 认识; “你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃”。——毛泽东;(1)实践是认识的来源。 ;人们获得认识的途径有两条： 自己亲身实践获得的认识——直接经验 知识的学习和传递获得的认识——间接经验 直接经验和间接经验都来源于实践 （亲身实践） （他人实践）;(2)实践是认识发展的动力。 ;亚里士多德：不同重量的物体 下落速度不同。; 叶志平，安县桑枣中学校长，四川省优秀校长，1分36秒疏散全校师生，2200多名学生，上百名老师，无一伤亡 。 ;4. 实践是认