高中英语 （教师版）第六章 动词与动词短语精讲与精练.pdf免费

第六章 动词与动词短语精讲与精练 一、动词与动词短语讲前练：在空格处填入适当的单词 （1个） Mr. Green has a beautiful garden. He keeps an eye [1]_________ it carefully every day.He thinks it [2]__________ sense to plant some vegetables in it. And he keeps the vegetables free from chemicals,which doesgood [3]_________ hishealth.Hisneighborslook [4]________ toMr. Green,who often turn [5]_________ him for advice when they come [6]_______ problems,which can’t be figured [7]_________ on their own. This accounts [8]__________ Mr. Green’s kindness andpopularity. Last Sunday I paid a visit to Mr. Green. He gave me some advice on how to get rid [9]______pests and take advantage [10]_________ the modern technology to produce tasty vegetables,whichmademepleased. Keys:1.on 2.makes 3.to 4.up 5.to 6.across 7.out 8.for 9.of 10.of 【account for 说明，解释，导致 figureout 弄清楚，弄明白，计算出，解决】 二、动词与动词短语考点精讲： 动词与动词短语考点1、动词的分类： 1.行为动词 (1)及物动词 （可以直接带宾语） He gaveme some adviceonhowtogetrid ofpets. (2)不及物动词 （不可以直接带宾语） Atraffic accident happenedontheHongXingroadyesterday. 2.系动词 【系动词后常接形容词做表语，不接副词尤其是以ly 结尾的副词作表语】 1)、表示“是”的动词be。这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am， are，was，were，have/hasbeen 等要特别予以注意。 例如：Hewasa soldiertwoyearsago.两年前他是个士兵。 2)、表示“感觉”的动词，如look （看起来），feel （觉得，摸起来），smell （闻起来），sound （听起来），taste （尝起来）等，例如： Thestory soundsinteresting.这个故事听起来很有趣。 3)、表示“变”、“变成”的意思的动词，如become,go,get,grow,turn,come(true),fall(ill/asleep) 都 解释为“变”、“变得”，例如： Shebecameacollege student. Sheturned college student.她成了一名大学生。 4)、表 “保持和好像”等含义的动词 如 keep,stay,remain，seem,appear,prove It isimportanttokeep healthy. 3.情态动词：can(could),must,may(might),should ，hadbetter,wouldrather,haveto 【情态动词 后必须接动词原形】 4.助动词：这类词本身无词义，不能单独作谓语，只能与主要动词一起构成谓语，表示不同 的时态、语态、表示句子的否定和疑问，例如： (1)do、does、did：构成否定句或疑问句 【这类助动词后必须接动词原形】 Hedoesnot speak Englishwell.他英语讲得不好。 （句中的does是助动词，既表示一般现在时，又与not 一起构成否定形式。） (2)is、am、are、were、was：构成进行时态、完成进行时或被动语态 Footballisplayed allovertheworld.全世界都踢足球。 （句中的is 是助动词，和played 一起构成被动语态。） (3)has、have、had：构成完成