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    《我们的身体》说课稿 各位领导、各位老师： 现将本节课的设计情况及教后反思向各位老师作个说明。 一、教学资源分析 1、教材分析 本课主要是让学生通过多种感官、多种方法探究自己的身体，培 养学生观察身体、研究自己身体的兴趣，培养学生的观察能力、分析 概括能力和创新能力。。 2、学生分析 其实学生对身体并不陌生，可以看得到、摸得着，但有时越是熟 悉的事物学生越不容易产生关注，学生并不会花很多的时间去探究身 体更多的奥秘，这恰是我们教学有价值的地方。我们可以在“熟悉” 两个字上做文章，在课

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