为成长护航-性教育-小学生心理健康.pptxVIP

课堂约定 发言请先举手 他人发言时，请保持安静 “1234”——“坐好姿势” 为成长护航 ——生命教育主题之性教育心理健康活动课 认 识 隐 私 部 位 清 楚 身 体 界 限 学会保护自己 目录 一、认识隐私部位 1、热身游戏：我说你指 2022-5-3 2、考考你：隐私部位有哪些？ 请上台来把你认为的隐私部位涂上颜色 2022-5-3 3、男生女生的隐私部位 小结：泳衣遮盖的地方就是隐私部位。 身体的隐私部位 女生：胸部、外生殖器、 臀部 男生：外生殖器、臀部 2022-5-3 大家要牢记以下几点喔： （1）虽然我是，但是我的身体是我自己的，我不可以随意向别人暴露隐私部位，别人也不能随意想我暴露他们的隐私部位。 （2）洗澡、换衣服时不让别人看到，尽量自己洗澡、换衣服。 （3）不让外人观看、触摸自己的隐私部位；如无必要，也不要让家人观看或触摸自己的隐私部位。 （4）不要观看、触摸别人的隐私部位。 （5）让医生检查身体时，最好有家人或护士陪同。 （6）当有人要碰我的隐私部位时，我有权利拒绝他，这不代表我不乖。 （7）当有人强行触摸我的身体隐私部位、看我的隐私部位或者让我看他/她的隐私部位，这属于侵犯了我的隐私权，我要主动告诉我可以信任的人。 （8）我不要为坏人保守秘密。 牢记：隐私部位不允许别人触碰 2022-5-3 我们也应该尊重他人的隐私： 1、进入他人房间要先敲门； 2、别人洗澡或上厕所的时候要回避，尤其是异性； 3、不故意偷看、触摸和伤害他人的隐私部位； 4、不用带有生殖器官的脏话辱骂他人。 触电时间 二、清楚身体界限 游戏规则 1、两人一组（就近找一位同性/异性同学）； 2、听老师指令做相应的动作。 *你对老师所要求的动作感到不舒服时，可以不做。 当对方不愿意做时，必须尊重对方，不可强迫。 触电时间开始啦！ 等级1：眼神接触 等级2：握 手 等级3：手掌相对 等级4：双手搭肩 等级5：背 贴 背 等级6：摸对方脸 等级7：拥 抱 等级8：顶 额 头 魔王等级：鼻尖对鼻尖 分享时刻 在游戏中，哪些动作你觉得不舒服？ 当別人接触你身体某个部位让你不舒服时，那个地方就是你身体的界限。 当感觉不舒服时，大声告诉别人：我不喜欢你碰我 2022-5-3 “身体界限”是每个人能够允许别人靠近的限度。 身体界限会因对象、年龄、性别的不同而改变。 身体界限，自己做主 ! 勇于拒绝和说不。 尊重他人的身体界限。 三、学会自我保护 定义：任何人在行为、言语和态度上对别人的身体做出有性意味的冒犯，令对方产生恐惧、受威胁或者羞辱的感觉，都是性暴力的行为。 性暴力包括身体接触的、非身体接触的及言语上的猥亵、性骚扰和性侵犯。 不管儿童是否同意，只要与14岁以下未成年人发生性行为或使之参与色情活动，就对儿童构成了性侵犯。 1、认识性暴力 我们怎么识别性侵犯呢？ 1、把你带到隐蔽场所，让你脱下衣服和裤子，看或触摸你的隐私部位。 2、故意触碰你的隐私部位。 3、让你看或者摸他（她）的隐私部位。 4、他（她）的身体部位（尤其是生殖器或嘴）接触你的隐私部位。 5、带你看有裸露镜头的图片或者视频。 2、侵害者可能是谁？ 80%的儿童性侵案件为熟人作案。 陌生人 认识的人 家人 邻居 亲戚 …… 快速抢答： 这些行为是性 侵犯么？ 1、初次见面，对方与我握手问好。 2、邻居让我摸他/她的生殖器。 3、有人故意在我面前暴露自己的隐私部位。 4、妈妈的同事给我看有隐私部位裸露的图片。 5、在公交车上故意紧贴别人的身体。 防范性侵，学会自我保护 * 要记住：“我的身体我做主”！ * 当别人让你不舒服时，要敢于说“不”，要求对方立即停止，想办法离开这个人，并把事情告诉可以信任的人。 * 每个人都应建立“身体自主权和尊重他人身体自主权”的观念。 * 不能只防范陌生人。 插入视频：预防性侵 我不认识你,不要碰我 遇到危险该怎么做？ 情况1：周围人多时 我还没到14岁，你想坐牢吗？ 遇到危险该怎么做？ 情况2：周围人少时 先大声拒绝和反抗 如遇暴力，不再大声哭喊 坏人可以骗，找理由逃脱 如实在逃不掉，记住坏人长相特点 留下记号或线索 特别强调：生命安全最重要 聪明的你， 能想到哪些安全巧妙的逃脱办法呢？ 先大声拒绝和反抗 如遇暴力侵犯， 不再大声哭喊 坏人可以骗，找理由逃脱 如实在逃不掉，记住坏人长相特点 留下记号或线索 生命安全最重要！ 遇到危险该怎么做？ 情况2：周围人少时 不幸遭遇危险后怎么办? 求助电话 报警热线：110 父母的电话 1、只有强暴才