第一章 绪论疾病概论.ppt

免疫 屏障 应激 修复 凝血 解毒 抗氧化 应激原 毒物 感染 自由基 创伤 出血 损伤与抗损伤 * FIGURE 1-1 The 10 leading causes of death as a percentage of deaths in the United States, 1900 and 1997. (U.S. Department of Health and Human Services. [2000]. Healthy people 2010. Centers for Disease Control and Prevention, National Center for Health Statistics, National Vital Statistics System. [Unpublished data, 1997.] Accessible at /healthypeople/) 白毒伞：剧毒，其毒素主要为毒伞肽和毒肽类，在新鲜的蘑菇中其毒素含量甚高。这些毒素对人体肝、肾、血管内壁细胞及中枢神经系统的损害极为严重，可致使人体内各器官功能衰竭而死亡，死亡率高达95%以上。 反应停于20世纪50至60年代初期在全世界广泛使用，它能够有效地阻止女性怀孕早期的呕吐，但也妨碍了孕妇对胎儿的血液供应，导致大量“海豹畸形婴儿”出生。自60年代起，反应停就被禁止作为孕妇止吐药物使用，仅在严格控制下被用于治疗某些癌症、麻疯病等。 病 理 生 理 学 PATHOPHYSIOLOGY 第一章 绪 论 病理生理学是研究疾病发生、发展过程中功能和代谢改变的规律及机制的学科，其主要任务是揭示疾病的本质，为建立有效的疾病诊疗和预防策略提供理论和实验依据。 第一节 病理生理学的性质、任务及特点 ?医学及其相关专业的专业基础课 ?沟通基础医学和临床医学的桥梁学科之一 地 位 任 务 阐明疾病的病理过程： 是什么？ 基本概念 为什么？ 病因、发病机制与规律 致什么？ 患病机体功能、代谢变化 这些也是病理生理学学习的重点内容 18世纪中期，Morgagni通过大量尸体解剖，创立器官病理学 19世纪末，Virchow利用显微镜进行观察 研究，创立细胞病理学 第二节 病理生理学发展简史和未来趋势 发展简史 19世纪，法国生理学家Bernard利用动物复制人类疾病模型，倡导实验病理学，即病理生理学的前身 1879年俄国喀山大学最早出现独立的病理生 理学学科 20世纪50年代，我国诞生病理生理学科 1985年成立国家一级学会—中国病理生理学会 （CAP），创办中国病理生理学杂志 未来趋势 疾病谱（spectrum of disease）的改变 转化医学（translational medicine）的兴起 全科医学（general medicine） 后基因组时代（post-genome era） 个体化医疗（personal medicine） …… * In USA (/healthypeople) Leading causes are changing significantly with development of technology 疾病谱改变 第三节 病理生理学的主要内容和学习方法 内容 总论 绪论 探讨疾病的概念，研究疾病发生、发展和转归的普遍规律和机制。 疾病概论 基本病理过程 水、电解质代谢紊乱 多种疾病中出现的共同的、成套的 功能、代谢和结构的变化。 酸碱平衡与酸碱平衡紊乱 缺氧 发热 休克 凝血与抗凝血平衡紊乱 各论（器官病理生理学） 心功能不全 重要系统器官出现的常见而共同的病理生理过程及机制。 肺功能不全 肝功能不全 肾功能不全 平时成绩10% 实验课成绩20% 期末考试成绩70% 课程考核 课堂考勤 作业 实验课考勤 实验报告 期末考试 第一节 疾病的相关概念 一、健康（Health) 躯体上、精神上和社会上处于完好状态，即：健康至少包含强壮的体魄和健全的心理精神状态。 第二章 疾病概论 二、疾病（Disease) 在一定病因作用后，机体内稳态调节紊乱而发生的异常生命活动过程。 稳态：内环境的理化因素保持相对稳定的状态 三、亚健康 (sub-health) 介于健康与疾病之间的生理功能低下的状态，此时机体处于非病、非健康并有可能趋向疾病的状态。 防治：加强自我保健、开展体育锻炼、提高免疫功能、心理调节 第二节 病因学 研究疾病发生的原因和条件的科学。 一、疾病发生的原因 指引起疾病必不可少的、赋予疾病特征或决定疾病特异性的因素。 （一）生物性因素 包括病原微生物（如细菌、病毒、真菌、立克次体等）和寄生虫。 致病作用主要与病原体致病力强弱与侵入宿主机体的