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数字化时代中小学课堂教学的变革与坚守
一、数字化时代中小学课堂教学变革的必然性
中小学课堂教学改革是教育研究的经久话题。而今蓬勃的数字信息技术发
展，更是推动并使其变革成为必然。20世纪90年代以后，微电子技术、计算机
及其软件技术、通信技术等高新技术的发展，使数字化成为现实。而社会各行
业在新技术应用上更是紧跟时代步伐，社会生活发生巨大变化。数字政务、商
务，凸显着数字信息技术魅力；聊天、购物、报刊、书籍、电视、电影，招之
即来挥之即去；等等。课堂作为制度化时期的主要教学形式，面对时代变化和
要求以及所要培养“社会实践主人”的育
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