幼儿园大班综合活动：地震.docVIP

　　幼儿园大班综合活动：地震 　　●设计意图 　　2008年5月12日，我国四川省汶川县发生了8．级的特大地震，在这场地震中，大量的房屋倒塌，人民的生命财产遭受了严重的损失。此次地震波及范围大，对我们湖北省也造成了不同程度的震感。地震发生时，我们幼儿园的老师迅速将孩子们组织到操场上，当时孩子们并不知道发生了什么。事后，老师告诉他们是发生了地震时，他们对“地震”这个词感到很陌生和好奇。接下来的几天里，孩子们从电视报道中了解到了四川汶川地震的一些情况，经常三三两两地聚在一起叽叽喳喳地议论着。于是，我抓住这一教育契机。设计了本次活动。 　　●活动目标 　　1．让幼儿初步了解地震的基本知识及地震造成的危害。 　　2．培养幼儿对他人有爱心、同情心的良好品德。 　　3．帮助幼儿掌握地震发生时自我保护的方法，提高防震意识。 　　●活动准备 　　1．经验准备：通过电视、报纸等媒体，让幼儿了解四川汶川大地震的情况。 　　2．物质准备：有关地震知识的录像短片，电视机、影碟机等电教设备。 　　3．环境准备：让幼儿收集四川汶川地震前后的图片若干张，布置在活动室周围。 　　●活动过程 　　1．通过小兔新闻播报的形式，引起幼儿对地震事件的关注。 　　新闻内容：2008年5月12日14时28分，在我国四川省汶川县发生了8．级的地震，在这次地震中，大量的房屋倒塌，几十万人无家可归。此次地震波及重庆、甘肃、湖南、湖北、北京等地的部分地区，造成不同程度的震感影响，人民的生命财产受到了严重的损失。 　　①你们知道是哪个地方发生了地震吗?(四川汶川)小朋友们也收集了许多汶川的图片资料，我们将它们布置在了教室的周围，现在请你们去看一看。幼儿自由观看图片，互相交流感受。 　　②地震前的汶川和地震后的汶川有什么不一样呢?幼儿讲述汶川地震前后的区别。 　　2．观看地震知识的录像片段，了解地震造成的危害。 　　①通过短片让幼儿了解，由于地球不断运动，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或错动，这就是地震。 　　②教师提问：刚才你们看到了什么?地震会给我们带来什么灾害呢? 　　幼儿自由讲述：地震时，地面剧烈震动、裂开大缝，房屋倒塌，山体滑坡，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。 　　3．引导幼儿帮助灾区人民，培养关心他人的良好品德。 　　①汶川的地震牵动着我们每一个人的心，虽然地震给人民的生命财产造成了巨大损失，但只要我们大家互相帮助，就能渡过难关。现在灾区的很多小朋友没有地方上课，甚至没有饭吃，没有水喝，我们应该怎样帮助他们呢? 　　②幼儿讨论、交流，教师对幼儿的想法进行表扬。如，为灾区的小朋友捐钱、捐衣服、买食品，把他们接到自己家里一起生活，为他们建造防震的教学楼等。 　　③启发幼儿发挥想像，怎样来预防地震灾害的发生。如，发明一种地震探测仪，建造可以防震的楼房，修建临时的避难场所等。 　　4．帮助幼儿掌握一些地震发生时自我保护的方法。 　　①组织幼儿分组讨论，发生地震时我们应该怎么办? 　　②每组请一位代表发言，讲述大家讨论的结果，教师鼓励幼儿演示正确的身体动作。 　　③教师对正确的做法进行梳理小结：如果是在一楼，要迅速跑到外面空旷的场地；如果是在高层建筑里，要躲在厨房、卫生间的墙角边，或躲在桌子等坚固家具的下面；无论是什么场合，要保护好头部，避开危险之处；在发生地震时，不能使用电梯；为了不妨碍避难疏散的人群和车辆的通行，要让出道路的中间部分；避难时要徒步，尽量减少物品的携带，等等。 　　5．游戏活动：《保护自己》。 　　播放一段情绪激昂的音乐，幼儿随音乐自由做动作，当音乐停止时，幼儿听教师的指令迅速做出反应：当教师说“请分散”时，幼儿双手抱头迅速站在教室的墙角边；当教师说“请蹲下”时，幼儿双手抱头屈膝下蹲；当教师说“请撤离”时，幼儿有序地分成男女两队走出教室。 　　●活动延伸 　　开展为灾区小朋友献爱心的主题活动，组织幼儿为灾区的小朋友捐款，为灾区人民重建家园奉献自己的爱心。 　　延伸阅读 　　大班综合活动——“感受味道” 　　活动目标 　　1.学会运用“先……然后……接着……最后”句式进行连贯讲述。 　　2.学习运用看、尝、听三种感觉进行通感联想，感受味道与音乐、色彩的互通性，发展幼儿的感知能力，培养审美的情趣。 　　活动准备 　　1.丰富幼儿有关冷暖色调方面的知识，制作表示冷暖色调的颜色卡。 　　2.布置“味道城”，内有各种食品，制作品尝酸、甜、苦、辣时的表情标志卡。 　　3.幼儿操作材料：分别画有梅子、白糖、辣椒、苦瓜的图片和句式底版（见下图）人手一份。先……　然后……　接着……　最后…… 　　（空格内摆实物图片） 　　活动过程 　　1.引导幼儿品尝食品，感受不同的味道。 　　（1）幼儿到“食品城”品尝梅子、白糖、辣椒等食物，提醒