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教学文档
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（母亲河──长 江）教学设计
深圳市罗湖外语学校 肖仕扬
一、课前系统
〔一〕教材分析
1．课标要求
2—4 运用各种资料，描述我国自然与人文环境的总体特征。
2—5 通过典型实例，比拟我国不同地区在各自的自然环境条件下，人们社会生活和风土人情等方面的特点，以及人地关系方面的主要问题。
2．本课的主要内容
让学生了解长江的概况，了解长江是我国第—大河、世界第三大河；使学生充分认识到长江也是中华民族的母亲河，是一条亿万年生生不息的大江；一条孕育了伟大民族的大江；一条蕴涵着丰厚历史的大江；一条充满了时代活力的大江。
3．本课的地位和作用
母亲河──
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