北师大版四年级数学下册第四单元《看一看》名师教学实录片段及赏析.pdfVIP

北师大版四年级数学下册第四单元 《看一看》名师教学设计片段及赏析 有效的情境创设是激发学生学习的原动力(教学导入) 1．观察一个正方体。 师：( 出示一个正方体，并摆放到合适的位置) 同学们，这是一个正方体， 我把它摆到这个位置上。每个小组都拿出一个这样的正方体，像老师这样 摆到你们桌子的正中央。开始吧！ 师：请同学们观察这个正方体，从你的方向看过去，你看到了什么？ 生：看到了一个正方形。 2 ．观察两个正方体。 师：(添加一个正方体，拼成一