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- 2022-05-04 发布于河南
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北师大版六年级数学下册第四单元
《正比例》名师教学设计片段及赏析
在观察、思考、讨论、演示中感受成正比例的量的特征 (教学难点)
师:下面是正方形的周长与边长的变化情况。(课件出示)
边长/cm 1 2 3
周长/cm 4
观察表中有哪两种量?正方形的周长与边长有什么关系?
生 1:表中有正方形的边长和周长两种量。
生2:正方形的周长等于边长乘4。
生3:
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