幼儿园故事《小铃铛》课件教案配音音乐.docVIP

　　幼儿园故事《小铃铛》课件教案配音音乐包含了课件，配音音乐，活动目标是学会用艺术的眼光观察周围事物，能够发挥想象力按照句型进行诗歌仿编。 　　活动目标： 　　1、学会用艺术的眼光观察周围事物。 　　2、能够发挥想象力按照句型进行诗歌仿编。 　　3、能够理解诗歌内容，并主动大胆地进行朗诵和表演。 　　4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 　　5、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。 　　活动重难点： 　　重点：理解儿歌的内容，学习动词并能够有感情的朗诵儿歌。 　　难点：尝试替换语词仿编儿歌。 　　活动准备： 　　小花伞一把，相关图片若干 　　活动过程： 　　（一）猜谜语引发幼儿的兴趣。教师：小朋友们，快竖起小耳朵听，老师给你们出一个小谜语，看谁的小脑筋转得最快？“一根柱子许多梁，没有门窗没有墙，好像一座小亭子，用它挡雨遮太阳。”（雨伞）你们真棒一猜就猜出来了。 　　（二）出示小花伞，引导幼儿回忆自己的伞。教师：看看老师的伞，那你的伞是什么样子的呢？你在什么时间用它？（知道小孩用小伞，大人用大伞）。 　　活动目标 　　1、帮助幼儿学会分享，体验与同伴分享的快乐。 　　2、初步培养幼儿对故事中语句的理解能力。 　　3、学说故事中的对话，丰富词汇:圆溜溜、亮晶晶。 　　活动准备 　　1、图片:小花猫、小花狗、小白兔、小山羊。 　　2、小铃铛一个。 　　活动过程 　　一、