全神贯注完美版PPT课件.ppt

他5岁上学，开始成绩中上，后来成绩越来越差，经常受到同学们的讥笑，9岁被迫转学，他没考上大学。 他是法国最著名的雕塑家，一生创作了许多优秀作品，他的雕塑神态生动，内涵丰富，深受世界各国人民喜爱。他的创作对近代雕塑的发展产生了很大影响。;全神贯注;作业: 1、读阅读链接，搜集海伦.凯勒的故事。 2、把搜集到的资料整理整理，办一期“热 爱生命” 的小报。;奥古斯迪·罗丹 Augeuste Rodin (1840-1917） 法国著名雕塑家;;1.“全神贯注”是什么意思? 2.谁全神贯注地干什么? 3.他怎样全神贯注?;自读要求;学习生字;读一读;全神贯注：; 思考 —（ ） 遮掩—（ ） 赞许—（ ）悠然自得—（ ） ; 默读课文，说说课文讲了一件什么事？ ;请给每一部分起个题目;要求;a、罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话。;　　b、忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。; c、他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……;　　d、他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了。;; ; 罗丹在艺术创作中表现了怎样的精神呢？ ;沉思;;;;; ; 那一 天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。;人教版语文四年级下册《全神贯注》; ;;;学了这一 课，你想怎样做？;;;作业： 1、搜集罗丹的故事和罗丹的作品资料，同学间互相交流。 2、课后收集并阅读名人忘我工作的故事。;苏秦;匡衡;孙敬;达芬奇画蛋;行走者;加莱义民　;巴尔扎特;思沉;上帝之手;思想者; 《擎》;巴尔扎克塑像;地狱之门上的《思想者》;青铜雕像《加莱义民》;三个影子;思想者;握;行走的人;沉思;上帝之手;思想者;《罗丹传》;再见;