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期末考试的质量分析与评价是英语课程的重要有机组成部分，是实现
课程标准的重要举措之一。
一、命题的原则和思路
小学四年级英语命题是以“课标”为依据，以教材为重点，以激励性为
原则，以学生的综合语言能力发展为目标，以面向不同程度的学生发展为出
发点，考察范围较全面，涉及知识面较广，基本覆盖了学习的知识点。题目
具有典型性和代表性，题型灵活多样，目的是考察学生基础知识的掌握和基
本技能的运用情况，检测教师教学能力，教学方式，教学效果，教学质量的
进步和提高，
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