学会反思（第一课时）.pptx

（第一课时）;【教学目标】 1.理解反思作为一种内心活动，对个人生活成长的意义。 2.掌握反思的方法，应对不断变化的生活世界和日渐增加的课业压力。 3.鼓励主动反思生活经验、经历，促进自身健康成长。 【教学重点及难点】 1.正确认识反思行为，并从反思中获得成长经验。 2.深刻理解反思的意义，培养学生养成主动反思的好习惯。 【教学用具】 教师：1.准备活动卡片 学生：1.准备卡片、 彩笔或者颜料 ; 贝尔纳是法国著名的作家，在法国影剧史上占有特别的地位。有一次，法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢哪一幅？ 结果在该报收到的成千上万回答中，贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”; 成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。; 这个故事给我们的启发实际上就是对这件事情的反思，我们每个人都离不开反思。; 反思， 回头、反过来思考的意思。 思考过去的事情，从中总结经验教训。;交流讨论;活动园; 老师建议我参加演讲比赛，但是我害怕演讲不好，不敢参加。事后我非常的后悔。; 当你这样回忆和思考的时候，其实就是在反思。; 反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思，都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就时在反思自己。; 在平常的生活中，你喜欢反思吗？你会通过哪些方式进行反思？; 学校组织演讲比赛，我害怕不敢参加。我要想一想原因，为什么我不敢参加？; 同学们，现在请你反思一下上学期的期末考试，并把你反思的结果记录下来。然后与同学们分享一下，你是怎么进行反思的？; 反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。; 甲同学：事情已经过去了，再想也没有什么用处了，多累呀！ ; 乙同学：以前的失败和错误，再想起来让我很难过。反思这件事情让人很不开心，所以???认为没有反思的必要。 ;对于两个同学的说法，你有不同的观点吗？试着说一说。; 反思虽然不能改变以前发生过的事情,但是在以后的学习生活中却可以避免再犯同样的错误。 ; 反思时不仅可以反思我们失败的原因，还可以反思我们获得成功的经过，以便于总结经验。; 反思时虽然会让我们不开心，但是它可以让我们认识到的缺点,帮助我们不断地完善自己，以后做得更好。; 从以上三个观点可以看出，反思地我们有哪些意义呢？;反思的作用;课堂总结;课堂练习;课堂练习;