医学统计任假设检验1.pptxVIP

第六章计量资料两组均数的比较卫生统计学教研室任艳峰统计分析描述统计推断统计假设检验参数估计假设检验在统计方法中的地位第一节 样本均数与总体均数的比较某地抽样调查了280名健康成年男性的血红蛋白含量，其均数为136.0g/L，标准差为6.0g/L，已知正常成年男性血红蛋白的均数为140g/L。试问能否认为该地成年男性的血红蛋白含量与正常成年男性的血红蛋白含量的均数不同?假设检验的概念 μ0 =140g/l?μ抽样误差本质差异假设检验：又称显著性检验，是指由样本的信息推断样本所代表的总体间是否存在着差别的统计学方法。假设检验的原理 小概率原理的反证法研究目的：抽样调查的280名成年男性的血红蛋白含量与正常成年男性的血红蛋白含量的均数不同检验假设:H0:μ= μ0 无效假设H1:μ≠ μ0 备择假设 α=0.05 小概率事件接受H0假设小概率事件没有导致不合理现象H0假设为真推理不合理现象拒绝H0假设tt界Pα0.0250.025－1.961.96假设检验步骤（1）建立检验假设，确定检验水准H0:μ= μ0 H1:μ≠ μ0 α=0.05（ μ＞μ0 ；μ ＜ μ0 ）检验水准：决策者事先规定的一个小概率值，用α表示，通常取0.05 或0.01。（2） 计算检验统计量样本均数和总体均数比较的t检验 配对资料比较的假设检验两样本均数比较的假设检验（3）确定P值，作推断结论 P值的意义是: 如果总体状况和H0一致，统计量获得现有数值以及更不利于H0的数值的可能性（概率）有多大？ P的含义是指：从H0规定的总体随机抽样，抽得等于及大于(或/和等于及小于)现有样本获得的检验统计量(如t、u等)值的概率。v为279 ,查410页表2,得到:t t0.05/2,279 , pα。 如果P≤α，意味着在H0成立的前提下发生了小概率事件，根据“小概率事件在一次随机试验中不（大）可能发生”的推断原理，怀疑H0的真实性，因此做出拒绝H0,接受H1的结论。如果P α，在H0成立的假设下,小概率事件没有发生，没有充足的理由怀疑H0为真的假设，因此做出不拒绝H0的结论。样本均数与总体均数比较目的：比较一个样本均数所代表的未知总体均数与已知的总体均数有无差别。计算公式： 适用条件： 样本来自正态或近似正态总体。例 已知北方农村儿童前囟门闭合月龄为14.1月。某研究人员从东北某县抽取36名儿童，得囟门闭合月龄均值为14.3月，标准差为5.08月。问该县儿童前囟门闭合月龄的均数是否大于一般儿童？ 1. 建立检验假设并确定检验水准 H0：μ=14.1（月），总体上该县儿童前囟门闭合月龄的平均水平与一般儿童的平均水平相同H1 ：μ14.1（月），该县儿童前囟门闭合月龄的平均水平高于一般儿童的平均水平 单侧α=0.05 2.计算统计量 3.确定P值，作推断结论。 自由度为35 ,查410页附表2,得到: 单侧 ，P0.05，不拒绝H0。 尚可认为该县儿童前囟门闭合月龄的平均水平与一般儿童的平均水平相同 思考题：单侧检验和双侧检验的取舍？ 单双侧检验的确定，首先根据专业知识，其次根据所要解决的问题来确定。若从专业上看一种方法结果不可能低于或高于另一种方法结果，此时应该用单侧检验。不具备专业知识的前提下，双侧检验较保守和稳妥。双侧检验显著，单侧检验一定显著。第二节 两相关样本均数的比较配对设计的三种模式： 同期配对设计（受试对象根据特征配成对子） 前后配对设计（同一受试对象处理前后比较） 同一受试对象接受两种不同的处理 检验目的： 两总体均数是否相等；或差值总体均数是否为0 检验条件： 1、欲比较的两总体均为正态分布 2、已知的两组样本必须是配对（相关）样本 检验公式:10例高血压患者用某中药治疗前后舒张压的变化患者号 舒 张 压 差值d d2 治疗前 治疗后 1 115 116 -1 1 2 110 90 20 400 3 129 108 21 441 4 109 89 20 400 5 110 92 18 324 6 116 90 26 676 7 116 110 6 36 8 116 120 -4 16 9 120 88 32