人教版九年级数学上册：25.1.2概率-课件.pptVIP

感谢下载 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 人教版九年级上册第二十五章第一节 参赛教师： 参赛时间： 2020 年 8 月 1 日 25.1.2 概 率 难点名称：概率的意义 问 题： 从分别标有1、2、3的三扇门中随机选择一扇打开，这个门后的数字有3种可能： 1、2、3 因为门的正面完全一样，又是随机抽取，所以每一个数字被抽到的可能性大小相等. 比例 3 1 一般地，对于随机事件A，我们把刻画其发生可能性大小的数值，称为随机事件A发生的概率，记为P（A）. 定 义： 算 法： 从分别标有1、2、3的三扇门中随机选择一扇打开，这个门后的数字有3种可能： （1）每一次试验中，可能出现的结果只有有限个； （2）每一次试验中，各种结果出现的可能性相等. 算 法： 取值范围： 0≤P(A)≤1 当A为不可能事件时，P（A）=0. 当A为必然事件时，P（A）=1； 取值范围： 1 0 概率的值 事件发生的可能性越来越小 不可能事件 事件发生的可能性越来越大 必然事件 例题讲解： 例1：掷一枚质地均匀的骰子，观察向上的一面 的点数求下列事件的概率： （1）点数为2； （2）点数为奇数； （3）点数大于2且小于5. 解：掷一枚质地均匀的骰子，向上的一面的点数可能为： 1，2，3，4，5，6共 6 种，这些点数出现的可能性相等. （1）点数为2有 1 种可能，因此 例题讲解： 例1：掷一枚质地均匀的骰子，观察向上的一面 的点数求下列事件的概率： （1）点数为2； （2）点数为奇数； （3）点数大于2且小于5. 解：掷一枚质地均匀的骰子，向上的一面的点数可能为： 1，2，3，4，5，6共 6 种，这些点数出现的可能性相等. （2）点数为奇数有1，3，5，这 3 种可能，因此 例题讲解： 例1：掷一枚质地均匀的骰子，观察向上的一面 的点数求下列事件的概率： （1）点数为2； （2）点数为奇数； （3）点数大于2且小于5. 解：掷一枚质地均匀的骰子，向上的一面的点数可能为： 1，2，3，4，5，6共 6 种，这些点数出现的可能性相等. （3）点数大于2且小于5有3，4，这 2 种可能，因此 例题讲解： 例2：如图：是一个转盘，转盘分成7个相同的扇 形，颜色分为红、黄、绿三种，指针固定， 转动转盘后任其自由停止，某个扇形会停在 指针的所指的位置，（指针指向交线时当作 指向右边的扇形）求下列事件的概率： （1）指针指向红色； （2）指针指向红色或黄色； （3）指针不指向红色. 例题讲解： （1）指针指向红色； ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 把7个扇形分别记为：①②③④⑤⑥⑦， 所有可能的结果的总数为7，并且它们出现的 可能性相等. ① ③ ⑥ 指针指向红色（记为事件A）的结果有 3 种，即 感谢下载 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *