苏教版三年级科学上册复习题答案.docxVIP

PAGE PAGE 3 三年级科学上册 第一部分 1、 当你听到科学这个词时，你想到什么？答：农业研究、医学研究、航天探索、珠峰测量 2、 袁隆平是一位农业专家，他进行的是（农业 水稻 ）研究。 3、（ 好奇心 ）总是让我们去探究许多事物,想知道为什么会是这样、那样的。 4、 18世纪初，科学家（ 爱德华.琴纳 ）发现给人接种牛痘可以预防天花。 5、 科学家李时珍编著了医学百科全书（《本草纲目》 ），居里夫人发现了( 镭 )。 6、 科学家工作的过程是(提出问题)、(做出猜测 )、(寻找证据 )、( 得出结论 )。 7、 科学家瓦特改良了（ 蒸汽机 ），万有引力的发现者是（牛顿）。 8、 1824年，英国人（ 罗杰特 ）发现人眼有暂时记忆的能力，人们后来根据这一原理制作成了电影。 9、小鹦鹉站起来的秘密是（ 上轻下重，重物在支撑点的下面 ）。 10、我知道的科学家有（ 袁隆平）、（ 牛顿）、（ 爱德华·琴纳 ）、（ 居里夫人）。 11、我见过的有生命的物体有（ 杨树）、（ 玉米 ）、（ 马 ）、（ 虫子 ）。 12、我们知道的有生命的物体大致可以分为（ 动物）（ 植物 ）（ 人 ）。 13、 植物的共同特征是什么?答：植物的共同特征是：生长在一定的环境里，都需要水分、阳光、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代， 都有从生到死的生命过程。 14、有生命物体的共同特征是（ 会死亡）（ 需要营养）（ 能长大）（会繁殖后代）。第二单元 校园里的植物有（ 杨树 ）（ 柏树 ）（ 小草 ）（ 玉米 ）。 叶子在茎上的排列方式主要有三种（ 对生 ）（互生 ）（轮生）。 不同的生物生活在（不同）的环境里，如鱼生活在（水里）蚂蚁生活在（陆地）老虎生活在（森林）里。 蜗牛是用（ 足 ）爬行的，它喜欢吃（ 白菜 ）。 昆虫分为（ 头）（胸）（腹 ）三部分。蚂蚁有（ 三）对足，（一 ）对触角。 给下列动物分类：家鸽 斑马 乌龟 娃娃鱼 蜻蜓 青蛙 大象 螳螂 蝴蝶 答：分类标准：按生活环境分（1）天上飞的：家鸽、蝴蝶、蜻蜓（2）地上走的：斑马、大象、螳螂（3）、水里游的：乌龟、青蛙、娃娃鱼 你观察到的小动物有哪些共同特征？答：会长大、会死亡、会吃东西、会繁殖后代、会呼吸、会运动 兔子和萝卜也有相同之处，如（ 会死亡、需要营养 ）。 黑猩猩共有（ 五 ）根手指，有（ 两 ）只耳朵。 人和黑猩猩的人和黑猩猩的相同之处不同之处 人和黑猩猩的 人和黑猩猩的 相同之处 不同之处 都是动物 人能够直立行走 都要呼吸、需要水分 人的大脑发达 会繁殖、会死亡会长大 有语言、有思维、 需要一定空间 人会劳动 第三单元 水是（生命体）的重要组成部分，水几乎在所有生物的生命活动中都发挥着必不可少的作用。水的特点是（没有颜色、没有气味、没有味道、透明、没有固定的形状、容易流动的液体） 我们能保持正常的（体温）也多亏了水。一般情况下，如果连续（ 五 ）天不喝水，人的生命就会受到威胁。目前，人们正面临缺水的危机， 所以我们应该（ 珍惜水）。 人体（ 65 ）%是水，鸡蛋（ 76 ）%是水，鱼（ 85 ）%是水，蔬菜（ 90 ）%是水。小草的生长需要 水 。 生命离不开（ 水 ），水就像母亲的乳汁一样，哺育这地球上所有的（ 生命）。 第三单元、观察水的特点。 用人体的器官 动 词 水的特点 眼睛 看 无色、透明 鼻子 闻 无气味 嘴 尝 无味道 手 摸 会流动、无固定的形状 桌上有4杯液体，分别是牛奶、白醋、糖水和冷开水。找一找哪一杯是冷开水。说说你是怎样找到冷开水的？答：用手摸、用眼看。 认识事物的方法有：用眼睛看，（用鼻子闻 ），（用舌头尝 ），（用手摸）等。对不了解的物体，为了安全起见，千万不能随便闻，更不能随便尝。 第三单元 把纸巾的下部插入水中，水会沿着纸巾往（上）爬。这是（ 毛细）现象。 水沿着有孔隙的材料往上爬或向四周扩散的现象叫做（ 毛细现象）。 我知道可以发生毛细现象的物体有（ 粉笔）（毛巾）（棉布）（ 花径）。 水的表面有一种互相拉着的力使其表面尽量缩小，这种力叫做水的（ 表面张力 ）。 在硬币上滴一滴水，水的表面会鼓得像个（小馒头），这是因为水具有（表面张力）的特性。 “曹冲称象”利用了水的（ 浮力承载物体重量的原理）。 把方糖放入水中，糖不见了，而水却变（ 甜）了。像这样的现象就是（溶解 ） 能溶解在水里的物质有：（ 糖）（盐 ）（洗衣粉）。可以用（ 加热）、（ 搅拌 ）等方法加速溶解。 第三单元、地球上的水主要分布在：（海洋）、（河流）、（湖泊）、（冰川）、（地下的暗河）。 可以直接被饮用的水是（淡）水。淡水占地球上水资源的（ 3﹪ ）。 地球约（70﹪ ）的面积被水覆盖，大部分的水是海洋里的（咸）水，只有极少数的（淡）水。海洋和咸水湖中的水占（