学前儿童注意的概述.pptVIP

三、注意的品质 注意的品质 注意的广度 注意的稳定性 注意的转移 注意的分配 第29页，共45页，编辑于2022年，星期日 （一）注意的稳定性 注意稳定性是指注意力保持在同一活动上时间的长短。 注意稳定性的影响因素 与自身状态有关 注意对象的特点 第30页，共45页，编辑于2022年，星期日 幼儿注意的稳定性比较 年龄 时间 小班 3－5分钟 中班 10分钟 大班 15分钟 特点：年龄越小，注意的稳定性越差 第31页，共45页，编辑于2022年，星期日 情景案例 教师组织小班幼儿的诗歌活动“小树叶”，没有直观的教具，也没有让幼儿动手操作的机会，总是一遍又一遍地教幼儿朗诵诗歌，许多孩子很快坐不住了，有的在与身边的幼儿打闹，有的表现出反感的情绪？ 这是为什么？ 1、注意对象新鲜、独特、生动有趣。 2、多采用游戏的形式。 3、活动与实际操作相结合。 4、密切关注幼儿的身体状况。 如何结合注意的稳定性组织幼儿活动？ 第32页，共45页，编辑于2022年，星期日 关于学前儿童注意的概述 第1页，共45页，编辑于2022年，星期日 宝宝是家里的独生男孩，爸爸、妈妈都很宠他。宝宝要什么给什么，要做什么就做什么。而且，宝宝的爸爸、妈妈总想着法子逗宝宝开心，一个活动还没有结束，立即用新活动来吸引宝宝。宝宝总是不停地变化活动，很难集中精力做一件事情。宝宝上幼儿园后到大班下学期时，仍不能集中注意力。需要集中注意力参加活动时，他总爱在地上乱跑，与小朋友聊天、嬉闹等，注意力极易分散。 情境案例 第2页，共45页，编辑于2022年，星期日 第七章 学前儿童注意的发展 第一节 注意的概述 第二节 注意的发生、发展 第三节 注意分散的原因及如何防止注意分散。 第3页，共45页，编辑于2022年，星期日 第一节 注意的概述 一、注意的定义及其功能 二、注意的种类 三、注意的品质 第4页，共45页，编辑于2022年，星期日 一、注意的定义 是指心理活动对一定对象的指向和集中。 指人的心理活动或意识选择了某个对象，而忽略了另一些对象。 当心理活动和意识指向某个对象的时候，它们会在这个对象上集中起来，即全神贯注起来。 注意的集中性 注意的指向性 第5页，共45页，编辑于2022年，星期日 请同学们仔细观看视频，数数穿白色球衣的人一共传球多少次？ 第6页，共45页，编辑于2022年，星期日 下面请大家看一张图，图上写着几个数字，请大家看完后回答出是什么数字？它们的总和是多少？ 第7页，共45页，编辑于2022年，星期日 9 7 5 3 第8页，共45页，编辑于2022年，星期日 问：图上写着什么数字？它们的总和是多少？ 答案：数字分别是9，7，5，3 总和：24 第9页，共45页，编辑于2022年，星期日 呈现的图形都有哪些形状？ 每种图形的颜色分别是什么？ 图形的顺序是怎样的？ 第10页，共45页，编辑于2022年，星期日 9 7 5 3 第11页，共45页，编辑于2022年，星期日 第12页，共45页，编辑于2022年，星期日 2、注意的功能 （1）选择功能 选择：有意义的、合乎需要的、与活动相一致的 排除：无关的、干扰的信息 （2）监督和调节功能 监督调节心理过程，使注意保持在应该进行的活动上。 今天的课堂上，你的注意是怎样发挥上述功能的？ 第13页，共45页，编辑于2022年，星期日 3、注意在婴幼儿心理发展中有什么特殊的意义的价值？ （1）注意使婴幼儿从周围的环境中获得更清晰、更丰富的信息。 （2）注意是婴幼儿活动成功的必要条件。 第14页，共45页，编辑于2022年，星期日 当你给宝宝讲故事时应该关上电视吗？ 维尔纳和博伊科对73名7-9个月大的婴儿和49名成人的辨音行为作了比较，结果显示当噪声和语音混杂时，婴儿比成人更容易捕获到噪声，更难捕获到语音。 实验表明，当父母在给宝宝讲故事或说话时要关掉电视或收音机声音，不然宝宝会很难从嘈杂的环境中听出语音。 另外实验显示，1-3岁长期待在电视前的婴儿，会在以后年龄阶段表现出更难集中注意力。 第15页，共45页，编辑于2022年，星期日 二、注意的分类 注意的分类 根据注意有无自觉目的性和意志努力， 可把注意分为无意注意和有意注意两种。 根据注意的对象存在于外部世界或个体内部， 可把注意分为外部注意和内部注意。 第16页，共45页，编辑于2022年，星期日 1、无意注意：也称不随意注意，它是一种既没有自觉目的，也不需要意志努力的注意。 （一）无意注意和有意注意 引起