幼儿园快乐的小乌龟教案反思.docVIP

　　《幼儿园快乐的小乌龟教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，幼儿园快乐的小乌龟教案反思！ 　　=活动目标： 　　1、 幼儿在游戏中练习双手双膝着地爬。 　　2、 激发幼儿对体育活动的兴趣。 　　3、 提高动作的协调性与灵敏性。 　　4、 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 　　活动准备： 　　场地上画有迷宫、垫子、圈、彩虹桥、沙包、轮胎、塑料板、塑料墩柱、小动物家、毛巾、筐等 　　重难点： 　　双手双膝着地爬 　　活动流程： 　　四散爬→爬迷宫→运粮食 　　活动设计： 　　师：我是乌龟妈妈，你们是谁呢?乌龟宝宝你们什么本领呀?(爬)你们现在就到大草地爬一爬，让乌龟妈妈看看谁的本领大。 　　一、 四散爬 　　1、小乌龟到场地上四散爬，老师观察(观察幼儿出汗情况、爬时的动作是否正确)。 　　2、在爬的过程中敲击小铃(快、慢)，幼儿根据所听到的铃声的快慢节奏爬，以提高幼儿爬的兴趣。 　　3、 小乌龟快回来休息一会儿(集中坐在场地上休息)，（教案出自：快思教案）有一只小乌龟爬的可好了，我们请它来表演一下(个别幼儿演示)。 　　二、 爬迷宫在草地上有个大迷宫，我们一起到迷宫里去爬好吗?迷宫有四扇门，你们要从这几扇小门里爬进去，还要从小门里爬出来。 　　1、小乌龟爬迷宫，老师观察(幼儿出汗情况，幼儿是否会爬迷宫) 　　2、在迷宫四周逐一添加辅助材料(详见图例)，小乌龟见到辅助物即可上去爬入迷宫，进一步增强幼儿爬的兴趣及难度。 　　三、 送粮食小乌龟有好朋友找你们，快回来喽。 　　1、是谁在找你们呀?(老师指向迷宫边上的小动物，逐一介绍)在迷宫里住着小猫、大公鸡、小兔、小羊，他们想请小乌龟帮个忙。(教案出自：快思教案)在迷宫的外面有许多的粮食，因为它们的家里没有吃的东西了，它们想请你们把外面的粮食从这些小路上运进迷宫里，再送到它们的家里去。你们愿意吗?(每次只能运一包粮食，运完后要继续从迷宫中爬出去) 　　2、给好朋友送粮食。(观察幼儿每次运送粮食时爬小路及迷宫的情况。 　　3、小乌龟你们今天做了这么多事情，也累了，大家去休息一下。 　　活动反思 　　游戏是幼儿最感兴趣的活动形式，小班幼儿的年龄特点决定了他们的无意注意占优势，活泼新颖的形式能激发他们的活动兴趣。因此活动中我在教幼儿练习爬的动作时就设计了游戏情境通过龟妈妈、小龟的角色表演创设了一种轻松活泼/生动有趣的氛围，充分调动了幼儿的积极性与参与性。让幼儿在“玩中学、学中玩”，既愉悦了幼儿的身心，又达到了活动的目的。 　　活动目标 　　1、初步了解乌龟,以及乌龟的形态特征。 　　2、能充分发挥想象力，做模仿动作，并练习手膝着地地向前爬行，发展身体的协调能力和灵敏性。 　　3、能够认真听故事，理解故事内容，懂得不怕困难的精神。 　　4、能听口令，做动作。 　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 　　6、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 　　教学重点、难点 　　教学重点：充分发挥想象模仿乌龟动作 　　教学难点：理解小乌龟克服疲劳，战胜困难勇敢爬上山坡的意志行为过程。 　　活动准备 　　室外场地、小乌龟、垫子 　　活动过程 　　一、开始环节。 　　1、出示乌龟，引出兴趣 　　认识小乌龟，请幼儿说说乌龟是的特征。 　　教师小结：乌龟乌龟都有短短的四只脚，有可以伸缩的头，有一条小尾巴，还有硬硬的龟壳，乌龟在遇到危险的时候，就会把头、脚和尾巴缩起来，躲到硬硬的龟壳里面。 　　二、基本环节。 　　1、学小乌龟 　　引导幼儿做模仿动作：伸懒腰、转转头、游泳、扭扭腰、跳水、挺挺肚子晒太阳。 　　提问：小乌龟怎么走路的呢？（爬） 　　幼儿学小乌龟爬。（慢慢爬，屁股翘翘的爬） 　　2、听故事《小乌龟上山坡》 　　———有一只小乌龟，它也很想爬山坡，小小乌龟爬呀，爬呀，突然一阵风吹来，小乌龟抖了抖身子，感觉很冷，这下它会怎么做呢？还有没有其它的感觉。 　　———小乌龟不怕水，还是勇敢的往上爬，嗨哟哟，嗨哟哟，爬呀，爬呀，哗……又怎么啦？大雨落在了乌龟的身上，爬山坡就更加困难了！这时候小乌龟又会怎么做呢？它会往上爬吗？ 　　———小乌龟不怕风，不怕雨，坚持爬到了山坡上，我们给小乌龟鼓鼓掌！（小乌龟，你真勇敢！）你们喜欢小乌龟吗？为什么？ 　　———终于小乌龟爬到山上，特别高兴，这时，太阳出来了，小乌龟躺在山坡上舒舒服服的晒起了太阳。 　　3、模仿小乌龟晒太阳。 　　幼儿听口令做动作：太阳出来了，小乌龟们要晒晒自己的肚子。（幼儿四脚朝天） 　　启发幼儿听指令模仿乌龟做乌龟晒背、晒四肢、晒肚皮等动作 　　三、结束。 　　太阳下山了，小乌龟们回家了。 　　四、活动延伸。 　　画一画小乌龟。 　　教学反思 　　这次活动我通过出示小乌龟来引起幼儿兴趣，由于小乌龟是所有幼儿