小学课件：《猫》课件.ppt

体会作家是如何表达对动物的感情的。 13.猫 无忧无虑 尽职 蹭来蹭去 丰富多腔 稿纸 遭殃 屏（bǐng）息凝视 枝折（shé）花落 我会读 屏息凝视（ ） ? 枝折花落（ ） ? bǐnɡ shé 屏幕（ ） ? pínɡ 折断（ ） ? zhé 你能借助注释判断读音吗？ 我会写 虑 勃 蹭 学习活动一：了解课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思？ 学习建议： 快速默读 找关键句 完成作业本第3题 学习活动二：默读1-5自然段，体会猫的性格古怪 猫的性格 实在有些 古怪 老老实 这种古怪 的小动物， 真让人觉 得可爱 学习建议： 静心默读 圈画关键词 填写示意图 ? 学习活动三：体会作家如何表达对猫的喜爱之情 学习建议： 圈画语句 反复品读 批注体会 老舍说“猫的性格实在有些古怪”，到底是喜欢猫还是不喜欢？ 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 这些词语、事例虽然是在写它古怪、贪玩，可是并没有责怪、批评的意思，反而更像是在嗔怪家里淘气的孩子，字里行间藏着对猫的喜爱。 明贬实褒：风趣幽默 语气词：口语化，亲切 生活小事例 双重否定：“非……不可” 可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。 猫的古怪——尽职，老舍先生对猫的喜爱 老实又贪玩 生活小事例 口语化表达 小练笔 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给他抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地交换，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。 拟人 解释说明 稿纸对一个来说是多么重要的东西，可现在稿纸上出现了脏脏的猫脚印，在老舍先生看来竟然还是美丽的小梅花，你有什么感受？ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给他抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地交换，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。 对比 它什么都怕，总想藏起来。可是它又是那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢都斗一斗。 平实的语言 具体的事例 学习活动：体会作者是如何表达感情的？ 直接表达 喜爱之情 如何表达爱猫之情 老舍 夏丏尊 周而复 选择生活小事例 运用比喻拟人手法 口语化的表达 描写猫的外形 大家对猫的态度 描写猫的外形 描写猫的神态 描写猫的动作 ★ * * * * * * * * * *