幼儿园中班园本课程教学设计：最最漂亮的房子教案.docxVIP

幼儿园中班园本课程教学设计 最最漂亮的房子 设计意图： 每个人都有自己的家，小动物也是如此。和人一样，许多动物都为自己建造了只属于自己的房子，并住在里面。它们的房子是什么样的呢？带着探索和疑问通过一本绘本故事开启课程，绘本故事是儿童特别喜欢的一种学习方式。《纲要》中指出成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题、解决问题。《最最漂亮的房子》是一套好玩的科普绘本，采用神奇的透视胶片，充分激发孩子的好奇心，让他们尽情享受探索的乐趣。于是，我将这本附带科普知识的绘本带入了幼儿课堂，让幼儿在探索的乐趣中学习。 活动目标： 倾听故事,了解不同小动物的居住环境。 将动物的房子做简单分类。 乐于参与探索活动，增进喜爱小动物的情感。 活动准备： 1、《最最漂亮的房子》课件 2、有声绘本《最最漂亮的房子》音频 3、故事视频、故事图片、故事录音 活动过程： 导入活动，谈话导入 师：小朋友们见过什么样的房子？ 小朋友们根据已有经验谈一谈 二、集体活动，倾听故事 1、分组倾听故事 师：原来我们小朋友们见过这么多的房子，今天老师给小朋友们带来一个跟房子有关的故事，我们来分组听一听这是一个怎样的故事？ 2、教师将幼儿分为3组，第一组看视频听故事，第二组听音频倾听故事，第三组观看故事图片了解故事 3、听完故事，请幼儿说一说听到或看到的故事内容 4、教师总结示范 教师出示统计表，带领幼儿一起将小动物们的房子进行分类，分别分为树木居住、土壤居住和水上居住 分组活动，幼儿操作 幼儿每人一份操作盘，操作盘中有不同的小动物和一份统计表，幼儿根据了解的经验，将动物居住的房子进行分类。 请部分幼儿上前展示成果。 结束活动 原来小动物们都有自己漂亮的房子，下面，我们一起去到院子里看一看，有没有小动物喜欢我们的幼儿园，将房子建在幼儿园里呢。