英语学科组作业优化方案.pdf

广雅小学英语组作业优化方案 感官互动 中西融通 作业增色 一、指导思想： 目前小学英语课堂已经基本形成了师生互动，学生积极参与，生动活泼和谐 的课堂气氛。而学生一旦走出课堂，往往还是体会不到成功的喜悦，所以会出现有 的学生课堂上兴致勃勃，课后做作业时无精打采的情况，这些主要是由于现今小学 英语作业在内容、形式等方面都存在着缺陷造成的。新课程呼唤新的作业，高效课 堂的“打造”也离不开作业的优化。我们的英语作业设计思路应当适度开放，向课 外延伸、与生活接轨，贴近学生的心理特点，增强趣味性、实践性、探索性，促使