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苏教版小学数学四年级上第一单元课时 1教学设计
课题 升和毫升 单元 一 学科 数学 年级 四
情感态度和价 在具体生活情境中，使学生感受并认识容量单位升，初步建立升的概念。
学习 值观目标
目标 能力目标 使学生用量一量的方法，知道1升有多少。
知识目标 建立容量单位，培养学生估量液体多少的意识。
重点 认识升，初步建立升的概念。
难点 联系生活实际，让学生选择合适的单位表示液体的多少。
学法 探究法
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