2022届江西省重点中学盟校高三第二次联考语文试题.docx

江西省重点中学盟校2022届高三第二次联考语文试题 命题学校：景德镇一中 鹰潭一中 临川二中 总分150分 考试时间150分钟 一、现代文阅读。（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 科学应对网络攻击 佘慧敏 近一个月来，中国网络安全企业360公司连续发布美国国家安全局（NSA）对我国进行网络攻击的相关报告。我国外交部发言人也对相关问题作出回应，再次敦促美方在网络空间做一个负责任的国家，停止针对中国和全球的网络窃密和攻击。 网络攻击有多大威胁？我们应该如何科学应对？ 应对网络攻击，要建造安全大脑。 有关数据显示，近10多年来，网络攻击已经从以前的个体性黑客发展成为有规模有组织的网军，实施攻击的领域也越来越大，从上网计算机、信息网络，扩展到军用、民用等各种关键信息基础设施。 数字时代，“一切可编程”意味着软件里的漏洞无处不在。“万物均能互联”打通物理世界与虚拟世界的界限，也令网络攻击可以轻易侵入现实世界。“大数据驱动业务”让企业的生产和商业行为搬到网络上，数据安全变得前所未有的重要。 在数字化时代应对组织化、规模化的网络攻击，那种依靠装几个安全设备和安全软件就想永保安全的想法已不合时宜，需要树立动态、综合的防护理念。首先要打造国家级分布式安全大脑，组建国家层面的网络空间及信息安全领导指挥机构，建立区域、行业级安全大脑，让数字安全防范应急体系覆盖所有数字化场景。 应对网络攻击，要做到耳聪目明。 近年来网络攻击手段越来越多，从木马、病毒进展到漏洞、后门、仿冒服务器等，相应的挑战也变大，威胁隐蔽，无孔不入，难以事先防范。 聪者听于无声，明者见于未形。感知不到风险，才是最大的风险。网络安全具有很强的隐蔽性，如果一个技术漏洞隐藏几年都发现不了，“谁进来了不知道、是敌是友不知道、干了什么不知道”，是非常危险的。 互联网让世界变成“地球村”，窃听、黑客无处不在，国家安全可能遭遇看不见的攻击。因此，维护国家安全和网络安全，必须耳聪目明，知道风险在哪里，感知网络安全态势就成为最基础的工作。要假定敌已在我，定期针对关键基础设施和重要信息系统实时动态推进网络安全排查，实现自动化威胁识别、风险阻断和攻击溯源。 应对网络攻击，要实现身强体健。 当前，网络攻击的危害变大，从以前的炫技、黑产发展到攻击国家关键信息基础设施，平时窃取对手国家秘密，战时成为首选战争形态、重要情报来源。 要在网络攻击中保护重大目标、防范重大危害，我们不能因噎废食、彻底断网，而是要正面突破、做到身强体健。信息化发展带来了千载难逢的历史机遇，我们理应高度重视培养信息技术人才，积极研发网络前沿技术，用足后发优势实现跨越式发展。推动信息领域核心技术突破，发挥信息化对经济社会发展的引领作用，主动参与网络空间国际治理进程，自主创新推进网络强国建设。 在数字化时代科学应对网络攻击，需要打造安全大脑维护整体安全，锻造聪明耳目实现动态安全，锤炼强健身体做到自主安全。 （来源：经济日报2022-03-27） 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.网络攻击指利用网络存在的漏洞和安全缺陷对上网计算机、信息网络甚至各种关键信息基础设施进行的攻击。 B.本文作者认为数字时代有三个鲜明特征：一切皆可编程，万物均要互联，大数据驱动业务。 C.在数字化时代应对有组织、大规模的网络攻击，仅依靠装几个安全设备和安全软件已经无法招架。 D.没有网络安全，就没有国家安全。当我们面临网络攻击时，为防范险情发生，首先应该果断断网。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.全文从360公司连续发布NSA对我国进行网络攻击的报告说起，集中论证网络攻击有哪些威胁。 B.文章采用“总-分-总”结构，主体部分对三个分论点并列展开论证，思路清晰，逻辑严密。 C.文章引用“谁进来了不知道、是敌是友不知道、干了什么不知道”强调感知不到风险，才最危险。 D.文章首尾呼应，指出有效应对网络攻击，要重视提升我国网络安全防御能力，推进网络强国建设。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）（3分） A.美国对我国和全球的网络进行窃密和攻击，说明网络攻防已成数字时代大国博弈的“隐秘战线”。 B.近年来网络攻击手段越来越多，威胁隐蔽，无孔不入，只要摸清规律，还是可以事先防范的。 C.网络安全的本质在对抗，是攻防能力较量，故不断突破信息领域核心技术，增强能力是唯一关键。 D.大数据、万物互联让企业的生产和商业行为搬到网络上，这也带来了前所未有的数据安全问题。 （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的材料，完成4-6题。 材料一 国家卫生健康委疫情应对处置工作领导小组专家组组长梁万年在接受采访时表示：各国所采取的防护