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上海市部分校2021-2022学年高一下学期期中考试语文试题分类汇编：古诗鉴赏 阅读下面两文，完成各题。（宝山中学2021-2022学年高一下学期期中语文试题） 千秋岁 宋·秦观 水边沙外。城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。 忆昔西池①会。鹓鹭同飞盖②。携手处，今谁在。日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。 千秋岁③ 宋·黄庭坚 苑边花外。记得同朝退。飞骑轧，鸣珂④碎。齐歌云绕扇，赵舞风回带。严鼓断，杯盘狼藉犹相对。 洒泪谁能会。醉卧藤阴盖。人已去，词空在。兔园⑤高宴悄，虎观英游⑥改。重感慨，波涛万贯珠沈海。 [注]①西池：作者与诸同僚聚会之地。②鹓鹭同飞盖：指作者和同僚一同乘坐着车辆飞驰于大道。③这是黄庭坚被贬宜州，经过衡阳时，追和秦观遗作《千秋岁》的作品。④鸣珂：显贵者所乘的马以玉为饰，行则作响。⑤兔园：汉梁孝王园，指代朝廷。⑥虎观英游：虎观，泛指宫廷中讲学处。英游，英俊之辈，才智杰出的人物。 11. 根据两首词字数多少，可以判断这两首词都是（ ） A. 长调 B. 中调 C. 小令 D. 双调 12. 以下关于语言风格的评价对两首词都适合的一项是（ ） A. 清新自然 B. 沉痛悲苦 C. 慷慨激昂 D. 质朴苍劲 13. 结合秦词末句“飞红万点愁如海”和黄词末句“波涛万贯珠沈海”，比较两首词的情感异同。 【11~13题答案】 【答案】11. B 12. B 13. 同：都表达了个人的仕途失意之愁苦、伤感之情。 不同： 秦词：从全词看，既写了伤春之情，又写了仕途失意之愁苦。“飞红万点愁如海”句用比喻、夸张的手法极写暮春季节落花缤纷引发的伤春之痛，又含蓄地表达了“忆惜”所生发青春不再，壮志难酬的失意、悲苦之情。 黄词：从全词看，大量内容都是“和”秦词，写秦观官场得意时的意气奋发，失意时的落寞痛苦，表达了对秦观之死的痛惜悼念之情。“波涛万顷珠沉海”用夸张、比喻极写对秦观这样的优秀人才被弃置淹没的痛惜，同时，借对秦观仕途失意的感慨含蓄地寄托了自己空有才华抱负却被朝廷弃置不用的悲苦、痛愤之情。 【解析】 【11题详解】 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 词按照字数大致可分为三类：小令、中调、 长调。58字以内为小令，59字至90字为中调， 91字以上为长调。 这两首词都是71字，因此属于中调。 故选B。 【12题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌语言风格的能力。 《千秋岁·水边沙外》是宋代词人秦观的词作。字面上看，此词以“春”贯穿全篇，“今春”和“昔春”，“盛春”到“暮春”，以时间的跨度，将不同的时空和昔盛今衰等感受融合为一，创造出完整的意境。实质上，该词也将今与昔，政治上的不快和爱情上的失意交织在一起，或谈政治理想破灭，或说个人容颜衰老，反复咏叹，缠绵凄恻，最终落脚点在一无边无际的“愁”上，感情极其忧伤，催人泪下。 《千秋岁·苑边花外》是北宋文学家黄庭坚于宋徽宗崇宁三年所作的一首词。这首词追和秦观的《千秋岁·水边沙外》词，用秦观词韵，是作者悼念故人秦观的作品。该词回忆词人与友人秦观过去的欢乐日子，又写友人离去后自己的悲伤，沉痛伤感，饱含词人对友人的怀念之情。这首词感情深沉郁勃，上片的欢乐，与下片的悲愤，形成强烈的对比，反映出政治局面的重大变化，从中抒发出悼念故人的深情，同时也表露出自己的身世之感，切身之痛。 由此可见，两首词都属于“沉痛悲苦”的语言风格。 故选B。 【13题详解】 本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 先看相同点。两词都表现出个人仕途失意之愁苦、伤感之情。 《千秋岁·水边沙外》是秦观借描写春景春情，集中表现交织在一起的今与昔、政治上的不幸和爱情上的失意，抒发贬谪之痛、飘零之愁的一首词作。绍圣元年（1094），宋哲宗亲政后起用新党，包括苏轼、秦观在内的一大批“元祜党人”纷纷被贬。这首词就是秦观被贬之后的作品。因此词作中表达了个人的仕途失意之愁苦、伤感之情。 而《千秋岁·苑边花外》是一首悼念故人的词。词的下片写他对秦观的沉痛悼念。“洒泪谁能会”表明自己的哀苦心情没有人能够领会，其实他的哀苦心情是不难领会的，他是悼念秦观，实际上也是自悲自悼。秦观已死，坟有宿草，而他仍奔赴贬所途中，岂能久生！这首词感情深沉郁勃，反映出政治局面的重大变化，从中抒发出悼念故人的深情，同时也表露出自己的身世之感，切身之痛。因此词作中表达了个人的仕途失意之愁苦、伤感之情。 再看不同点。 《千秋岁·水边沙外》借描写春景春情，集中表现交织在一起的今与昔、政治上的不幸和爱情上的失意，抒发贬谪之痛、飘零之愁。既写了伤春之情，又写了仕途失意之愁苦。而尾句“飞红万点愁如海”中“飞红万点”是春归的自然写照，“愁如海”却新奇绝妙的比喻和夸张，既写出了愁之多，化抽象为