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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班教学计划幼师参考模板 幼儿园小班教学计划幼师参考模板1 一、本班情分析  本班共有_名幼儿，其中女孩_名，男孩_名。年龄在两岁半到三岁之间，大部分幼儿都具备基本的生活自理技能，小部分幼儿不能用语言向老师恳求援助，对老师的指令听不懂，更不能按老师的要求去做。针对这些状况我们把本学期的重点放在保育和培育幼儿的良好习惯上，把教学中主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位进展。  二、指导思想  依据我班的实际状况，以《纲要》为工作指导，同时充分发掘孩子、幼儿园以及家庭等各类资源，并切实的开展一系列活动。活动中遵循小班幼儿的特点，尊敬幼儿的自主选择，合理有效的运用各种教育〔方法〕及手段，在领导正确领导下，全面实施素养教育，提高教育质量。本班以班长、组长在班级起到带头作用，调整、引导班中工作进度。每个成员以饱满的工作热忱本着一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学习、会交往、有制造性的新型〔儿童〕。爱自己的班级，爱自己幼儿园。学会感恩，不打人，不骂人。  三、幼儿进展目标  (一)健康领域：  1.逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。  2.了解简约的卫生知识，在成人提示下指导如何爱护自己。  3.情愿参与体育活动，动作比较自然。  (二)语言领域：  1.学习一般话，愿意参与幼儿园的活动，愿意和同伴一起游戏，心情欢乐，学会说一句完整的话。  2.关怀他人，学习在集体生活中遵守基本规章。  3.学习在性别、形状等特征上比较自己与别人的不同。  (三)科学领域：  1.在成人指导下，学习发觉四周环境中有趣的事物。  2.愿意用多种感官感知四周的物品、事物，了解物品颜色、大小、外形等明显特征。  (四)艺术领域：  1.喜爱听音乐，能借助动作、语言表达对艺术作品的感受。  2.学习用自然的声音〔唱歌〕，用身体动作进行歌表演、做律动。  3.情愿参与美术活动，培育幼儿对美术的爱好，能用点、线等简约手段表现熟识事物的简约形象。  四、教育教学工作  (一)做好新生入园的心情安抚工作。  (二)培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理技能，做到生活有序。  (三)培育良好的生活常规。  (四)深入课程，把主题活动与日常生活综合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的〔阅历〕，提高综合技能。  (五)本学期大型活动：  1.编排小班户外操。  2.做好每个月的教学。  3.开展〔种植〕园活动。  4.开展家长开放日活动。  五、卫生保健工作  (一)坚持为汗湿衣服和大小便失禁的幼儿更换衣服并做到随换随洗。  (二)仔细做好教室内外的环境卫生，给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境。  (三)做好教室杯、毛巾的消毒工作，杜绝传染病的流行。  (四)严格实施各项卫生保健工作保健制度，将幼儿生活和心理结合起来，促进幼儿的身心健康。  (五)加强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。  六、家长工作  本学期的家长工作，我班重点以“尊敬家长”为原那么，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通，努力做好以下工作：  (一)加强与家长的沟通与沟通，以上网、电话、接送时沟通等形式，了解每位家长的爱好和〔爱好〕以及家里的需求。  (二)按时更换家园联系内容，让家长实时了解本班教学活动内容，取得家长的支持和协作，并不断向家长提供新的幼教信息。  幼儿园小班教学计划幼师参考模板2  一、教学目标  1、情愿并能够集中留意力，耐烦地倾听别人说话。  2、愿意与同伴沟通，能大方地在集风光前说话。  3、大胆朗诵简短儿歌，在老师的援助下情愿复述简短〔故事〕。  4、能比较正确地运用常见的词语，能说出简约而完整的语句。  5、在各种活动中，留意丰富幼儿的词汇并为幼儿创设运用的机会。  二、教学内容与要求：  1、制造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与老师、同伴或其他人交谈，体验语言的乐趣，学习运用适当的、礼貌的语言交往。  2、养成幼儿留意倾听的习惯，进展语言理解技能。  3、鼓舞幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简约的事物或过程，进展语言技能和思维技能。  4、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和精美，并通过多种活动援助幼儿加深对作品的体验和理解。  5、培育幼儿对生活中常见的简约标记和文字符号的爱好。  6、提供一般话的语言环境，援助幼儿熟识、