课一等奖高中语文必修四《望海潮》教学设计.pdfVIP

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《望海潮》教学设计 学情分析:本班学生基础知识比较薄弱,阅读能力和理解分析能力亟待提高。 第一课时学生已经充分的诵读,通过地理位置、历史传统、自然风光、 市井面貌、百姓生活五个角度进行分析,依照意象、意境、情感这一 思路,对整首词整体感知。 教学目标:品味诗句,培养思维能力,理解能力。 学习两种表现手法,迁移应用,培养写作表达能力。 培养学生的朗读能力。 德育要点:培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。 教学重点:学习点染、

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