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- 2022-05-08 发布于江苏
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2022年中考作文素材经典语段之丰富高远(1)
樱桃树绽放了最绚丽的花朵,信任几十天后,那些挂满枝头的樱桃会如火
红的灯笼彰显着生命的激情与奔放,我梦想着站在你下面渐渐观赏这崛起
的生命,摘下一颗熟透的樱桃,放入嘴中,一股芳香沁人心脾,一泓清甜
的汁液渐渐滑入肚中,激起一阵翻腾,站在树下,思绪飞扬,九年的寒窗
苦读,为的就是这最终的背水一战;九年的风风雨雨,为的就是这最终的
驰骋疆场;九年的磨刀励剑,为的就是这最终的挥戈一击。”
(2022年南充市中考总分值作文《樱桃树下的遐想》)
【眉心飞语】描写生动,细节丰富。这里有景物描写,有想象描写,
有心理描写,特殊是想象描写和心理描写的细节雕琢,更加让我们为之叫
好。“摘下”“放入”“滑入”“激起”几个动词把我吃樱桃时的独特感受生
动地描写了出来,几个排比句又把我搏击中考的心理描写得淋漓尽致。
经典语段2
与居里夫人同行,她告知我们:“我愿意执着于对未知元素的探究,
它带给我无限乐趣与惊喜。”与爱迪生同行说:“我认定的事情,我就肯定
要去实现,即使失败了上千次,谁又能说那一千零一次不会看到胜利的身
影?”与贝多芬同行说:“音乐是我的生命,我执着于音乐的创作就像我执
着于自己的生命。”做一个“行者”,我能感受到水滴穿石的不懈,和夸父
追日那不辍的脚步,以及精卫填海那坚决的信念。
(2022年温州市中考总分值作文《做一个“行者”》)
【眉心飞语】同质素材,组合丰富。所谓同质组合素材,即是面对同
一个话题时,可能会找到许多素材,这些素材从个例上还不能有效地论证
中心,此时我们就可以采纳“同质组合”的方法,把这些一样或相近的素
材依照时空关系构成排比形式,也可以根据比照关系分别列举两组素材构
成比照铺陈形式,以此加强文章的气概。这一例围绕“执着”将居里夫人、
爱迪生、贝多芬、水滴穿石、夸父追日、精卫填海等典型事例铺排在一起,
让名人现身说法。在几个素材之间进展组合时,要留意素材的先后挨次,
一般是以时间、空间为序。另外,几个素材假如只是简洁的排列堆加,那
么,它们之间即使有一样的关系,也无法对主题起到有力的论证作用。
经典语段3
面对着汹涌的零丁洋,被捕的文天祥陷入了深思:北方已为夷人所占,
本盼望收复失地,可是自己亦被捕,南山也陷入了元人之手。刚刚降将奉
劝自己投降,是啊,如投降可有享不尽的荣华富贵……不,不,我不能,
我不只是代表我自己,我还是宋朝人,为了宋朝的尊严而活着。在这历史
的激流中,我要把握好自己应当有的角色。人生自古谁无死,为的不就是
那浩然正气而活吗?今日就是我血染零丁洋之时……
(2022年义乌市中考总分值作文《我不只是一个角色》)
【眉心飞语】扩写素材,想像丰富。在对素材的重新加工过程中,有
一个技巧就是扩写。所谓扩写,就是把原来一个比拟简洁,粗糙,内容比
拟概括的素材扩展生发成篇幅较长、内容饱满生动形象的素材。文章注意
了合理的想象和联想,用文天祥的深思来切入,内容丰富,情节感人。
经典语段4
轻轻地,我翻开了海子的窗口,我发觉自己面朝大海,春暖花开。情
不自禁的问他:天堂的那边是否也有海,是否也有花开,是否也有这样的
唯美图画?
轻轻地,我翻开了志摩的窗口,我看到了那片他不曾带走的云彩,那
风姿卓越的康桥,还有那娇羞的不胜凉风的水莲花。于是,轻轻地我走了,
正如我轻轻地来,只是心中多了份对他的崇拜。
轻轻地,我翻开了易安的窗,看到的是素月寄孤舟,只影随水流,还
有那梧桐雨、点点愁,一溪落花漫汀州。我不禁对易安产生了怜爱之情,
这样的一个满腹经纶的奇女子,为何要历经如此的流离之苦呢?
……
(2022年厦门市中考总分值作文《翻开一扇窗》)
【眉心飞语】浮想联翩,丰富心田。文章紧扣作文要求,抓住“窗”
的特别含义,写了不同时代、不同人的窗,当翻开那一扇扇“窗”的时候,
我们看的是一颗颗圣洁心,是一个个美妙的盼望,海子、徐志摩、李清
照……以及历史的“窗”,哪一个不是这样呢?
经典语段5
春暖花开
一粒种子探出淘气的小脑袋,参加这个漂亮的世界。
开学后调整座位,我和她成了同桌。
在家门口,意外地发觉了一丝嫩绿,像豆芽那般大小,呀,那粒种子
最终冲破了地面,它发芽 !好一个跃动的生命!
渐渐地,我和她之间说话的次数越来越多,学习上的沟通日益变得频
繁,但是依旧有些拘谨,好像都怕损害了刚刚萌芽的友情之苗。
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