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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 爱护眼睛预防近视教案 　　爱惜眼睛预防近视教案1　　一、教学目的：　　指导同学认识眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法。指导同学认识近视眼形成的缘由。培育同学良好地用眼卫生习惯。　　二、教学重点：　　指导同学认识近视眼形成的缘由。　　三、教学难点：　　教育同学在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。　　四、课前预备：　　有关爱护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。　　五、教学过程　　〔一〕导入新课　　1、提问前边学习有关人体的知识。　　2、讲解并描述：　　大自然是特别漂亮的，绚烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，宽阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各式各样的动物，你们喜爱吗？这漂亮的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，假如眼睛不好，还能看得清晰吗？所以，爱护眼睛是特别特别重要的，今日我们就来学习“爱护眼睛”。〔板书课题〕　　〔二〕学习新课　　1、指导同学认识眼睛的重要作用　　〔1〕看图：出示图　　〔2〕分小组争论：这图说的是什么？　　〔3〕全班争论。　　〔4〕老师讲解并描述：这图告知我们：工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛，假如眼睛不好，看不清晰远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便，更不可能担负起爱护祖国的任务。所以，我们从小就要爱护好自己的眼睛，这是特别重要的事情。　　2、教育同学要爱护眼睛，预防近视。　　〔1〕看图：这幅图告知我们什么？　　〔2〕提问：　　①为什么看书写字的姿态要端正？眼睛离书本距离不要太近？〔一市尺〕　　②看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处？　　③为什么要仔细做眼保健操？　　〔3〕看图：这幅图告知我们什么？　　〔4〕提问：　　①长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处？　　②为什么走路和躺着看书都不好？　　③趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处？　　〔5〕全班争论：　　①为什么要爱护眼睛？　　②少年儿童的眼睛简单得什么病？　　③你知道什么是近视？近视眼是怎么形成的？近视有什么危害？　　④联系自己说说今后应订正哪些不良的用眼习惯。　　〔6〕小结　　同学们，少年儿童最简单得的眼病就是近视眼。近视眼形成的缘由主要是由于平常用眼的习惯不好，读书、写字的`姿态不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，渐渐形成了近视眼。　　要爱护视力，预防近视，就需要养成良好的用眼卫生习惯，做到“三留意，两不看”。　　“三留意”：　　①看书写字眼睛与书本距离一市尺。　　②看书一小时，要休息几分钟。　　③字要写大些，要清晰整齐。　　“两不看”：　　①光线太暗不看书。　　②躺卧不看书。　　3、教育同学要留意眼睛清洁和防止意外的损害。　　〔1〕看图：课本第39页上的图。　　〔2〕提问：　　①上面两幅图画的是什么意思？　　②为什么要用自己的毛巾洗脸？　　③用手揉眼睛为什么不好？　　④你平常做的怎样？　　〔3〕看图：　　〔4〕提问：　　①放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放？　　②为什么不要拿棍棒追跑打闹？　　③你平常做的怎样？　　〔5〕小结：　　眼睛是我们的“侦察兵”，眼睛不好，许多工作都不能做，学习也受影响。学校生要特别留意预防近视，看书、写字的姿态要正确〔身体要坐直，距离桌子一拳，眼要距离书本一市尺〕；看书写字时间不要太长；要仔细做好眼睛保健操；不要在光线太强或太暗的地方看书；不要在行走时看书；不要躺着看书；看电视〔或玩游戏机〕的时间不能过长；距离电视不要太近。此外，还要留意眼的卫生，不要用脏手揉眼睛，要用自己的毛巾洗脸。　　4、巩固　　〔1〕提问：近视眼是怎么形成的？怎样预防近视眼？你哪些地方做的不好？　　〔2〕争论：有的同学说：“我的坐姿不好，写字看书时眼睛离书本很近，可是我的眼睛并没有得近视眼？”这种说法对吗？　　〔三〕布置作业　　预防近视，爱护视力，同学之间相互监督、提示、订正不正确的坐姿、写姿。　　板书设计　　爱护眼睛　　预防近视　　1、坐姿、写姿正确　　2、字要写大些、清晰整齐　　3、仔细做眼保健操　　4、看书写字时间长了要休息几分钟　　5、光线太暗不看书　　6、躺卧不看书　　爱惜眼睛预防近视教案2　　目标：　　1、懂得爱护眼睛的正确方法，知道爱护眼睛的重要性。　　2、积极参加争论，结合生活阅历大胆发表自己的看法。　　难点：　　知道眼睛的各种用处，情愿积极参加争论，大胆说说自己的想法。　　预备：　　1、通过提问，让幼儿说出眼睛的用处。　　师：小伙伴，我们的幼儿园美丽吗？〔美丽〕哪