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鸽巢问题; 教学目标:
1、了解简单的“鸽巢问题”,学会应用此原理解决
简单的实际问题。
2、提高学生有根据、有条理地思考与推理的能力。 ; 把4支铅笔放进3个笔筒里,总有一个笔筒里至少放2支铅笔,为什么? ;;我们发现有(4,0,0)(0,1,3)(2,2,0)(2,1,1)四种不同的分法。 ;5枝笔放进4个盒子;把6枝笔放进5个盒子里呢?还用摆吗?;;;;;物体数÷抽屉数=商……余数; 德国 数学家
狄里克雷(1805.2.13.~1859.5.5.);1.把98个苹果放到10个抽屉里,无论怎么放,我们一定能找到一个抽屉,它里面至少有( )个苹果。
2.1000只鸽子飞进50个巢,无论怎么飞,我们一定能找到一个巢,它里面至少有( )只鸽子。
3.从8个抽屉里拿出17个苹果,无论怎么拿,我们一定能某个抽屉,从它里面至少拿出( )个苹果。
4.五个学生在一起练习投蓝,共投进了41个球,那么有一个人至少投进了( )个球。
5.从( )个抽屉中拿出25个苹果,才能保证一定能找出一个抽屉,从它当中至少拿出7个苹果。
6.在明年(即2015年)出生的1000个孩子中,请你预测:
(1)同在某月某日生的孩子至少有( )个;
(2)至少有( )个孩子出生在同一个月。;1. 5只鸽子飞进了3个鸽笼,总有一个鸽笼至少飞进了2只
鸽子。为什么?;2. 11只鸽子飞进了4个鸽笼,总有一个鸽笼至少飞进了3只
鸽子。为什么?; 3. 随意找13位老师,他们中至少有2个人的属相相同。为什么?;
1.某班37名学生,至少有几个学生在同一个月过生日?
2.42只鸽子飞进5个笼子里,可以保证至少有一个笼子中可以有几只
鸽子?
3. 一个班有40名学生,现在有课外书125本。把这些书分给学生,
是否一定有人会得到4本或4本以上的课外书?
;4. 在一条长100米的小路一旁种上101棵小树,不管怎么种,
至少有两棵树苗之间的距离不超过1米。请说明理由。
5.某班有49个学生,最大的12岁,最小的9岁,是否一定有
两个学生,他们是同年同月出生的?;小结
同学们,学习了本节课,你有哪些收获呢?
;谢谢观赏!
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