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- 2022-05-07 发布于上海
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山东省高唐县实验中学九年级英语全册 动词复习教案 人教新目标版
课 题教学目标
教学重点及难点
Revision lesson 了解动词的类型
会灵活运用动词
教学过程
教学流程 教师活动 学生活动
Step1
动词(Verbs)
Step 1.
Listening
动词的种类
按其作用可分为行为动词(实义动词)、连系动词、
Dictition
The students 助动词和情态动词
listen and 行为动词(实义动词) 行为动词意义完整,能独立用作谓语do Activity e.g. The sun shone brightly this morning.
1
Have the students read the words and phrases in Unit 1,
Step2 连系动词 连系动词本身有一定的意义,但不完整,不能单独 the have a Reading 作谓语,必须和表语一起构成谓语。常见的连系动词有 be, dictition. The become,get,look,seem,feel,smell,sound,keep,become,
students turn,fall等 e.g. She is a good sw
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