全国教师资格考试幼儿保教知识与能力真题2016年下半年.pdfVIP

全国教师资格考试幼儿保教知识与能力真题2016年下半年 (总分：150.01，做题时间：120分钟) 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)(总题数：10，分数：30.00) 1.下列玩具不是从功能角度分类的是（ ） A.运动性玩具 B.建构玩具 C.益智玩具 D.传统玩具 √ 解析： 2.婴幼儿的“认声”现象通常出现在（ ） A.3-6个月 √ B.6-12个月 C.1-2岁 D.2-3岁 解析： 3.2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加……的先后顺序通常是（ ） A.动词，名称，形容词 B.动词，形容词，名称 C.名称，动词，形容词 √ D.形容词，动词，名称 解析： 4.风疹病毒传播途径是（ ） A.肢体接触 B.空气泡沫 √ C.虫媒传播 D.实物传播 解析： 5.青青的妈妈说：“那孩子的最真甜！”……这主要反映了（ ） A.思维的片面性 B.思维的拟人性 C.思维的生动性 D.思维的表面性 √ 解析： 6.科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字……该幼儿最可能的年龄是（ ） A.6岁 √ B.5岁 C.4岁 D.3岁 解析： 7.最早提出“以儿童的最大利益为首考虑”的这一原则文件是（ ） A.适合儿童生长的世界 B.3-6岁儿童学习与发展指南 C.未成年人保护法 D.儿童权利公约 √ 解析： 8.[幼儿园教师专业标准试行]规定，幼儿园教师专业标准的基本理念是（ ） A.师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主 B.幼儿为本，能力为重，知识为主，终生学习 C.幼儿为本，师德为先，能力为重，终生学习 √ D.师德为先，幼儿为本，知识为主，终生学习 解析： 9.活动去活动结束了，课晨晨的“游乐园”还没撘完，……该教师的做法体现了（ ） A.与幼儿积极互动 B.根据幼儿活动的需求灵活调整 √ C.按作息时间表按部就班的进行 D.随时关注幼儿的活动 解析： 10.教师要根据幼儿园的个体差异进行教育，……不属于幼儿个体差异的是（ ） A.某幼儿往常吃饭很慢，今天为了得到教师的表扬，吃的很快 √ B.有的幼儿吃饭快，有的幼儿吃饭嘛 C.某幼儿动手能力很强，但语言能力弱于同龄儿童 D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为 解析： 二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)(总题数：2，分数：30.00) 11.简述幼儿社会学习的指导要点。 （分数：15.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：( （1）社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种 活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一代 办的言语说教。 （2）幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途 径。应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导。 （3）社会学习是一个漫长的 积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。) 解析： 12.父母陪伴对幼儿健康成长有何意义? （分数：15.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(父母是幼儿的第一任老师，父母陪伴直接影响到儿童个性品质的形成，是儿童人格发展的最主 要影响因素。 （1）父母的陪伴教育有利于幼儿认知发展皮亚杰认为，幼儿在进行判断时是以自我为中心 的，不能从他人的立场出发考虑问题。如果在父母的陪伴下，就能够进行很好的交流和沟通，可以对幼儿 的自