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- 2022-05-09 发布于北京
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蹲下来看学生
美术课本来就是一门放松的课,希望同学们可以在美术课
上缓解平时紧张的学习压力。但有时过度的放松就给我带来了
一些头痛的事。
为了提高学生们对美术课的兴趣,我让学生运用水粉颜
料。因为用的早,才能使学生在绘画中了解水粉颜料的特性,
这样有利于学生的绘画,有利于学生运用色彩的能力。在教学
中用水粉一直是我感觉头痛的问题,为什么呢?因为每次上
课,用色彩的时候就要用到水,学生把装有水的瓶瓶罐罐放在
桌上,上课时,学生稍有不慎,便弄得一桌水,而且把旁边的
学生的桌上都弄得一片狼籍,书上、衣服上、地上等,学生便
开始责怪,又有埋怨,搅得一堂课乱成一团,我对此也发了不
少火,也批评过学生,但这几个学生上课时没有问题了,一会
儿又有学生一不小心又把水给弄翻了,又是一次!我赶紧让学
生擦桌子,拖地,几个学生围着这个事在忙,这样就没法上完
课,好几次都这样,浪费了不少的时间,但下次上课这样的事
情又发生了,这让我范了难,所以我为避免这样的事情的发
生,规定学生有装水的时候只能装半瓶或半罐水,但还是在上
课的时候又发生了碰翻水的事,还是一团糟,发生的事还有继
续……
我对此作了思考:如何解决这个问题,我分析了一下初一
年级学生都好动,这样的事是没法避免的,
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