顶岗实习教学心得体会《酸甜四月》.pdfVIP

酸甜四月 自习课上的酸 从二月担任九班副班主任那天起，我就把相对多的精力放在班 调皮捣蛋的学生身上，经过一段时间 “爱的教育”后，这帮孩子有了 很大的变化——开始上课专心听讲、早读不迟到、按时完成作业、上 课不捣蛋，但好景不常在，他们毕竟 “自由”惯了，一段时间的安分 后他们开始躁动不安：偶尔迟到，上课讲小话、捣乱，每次都要我发 火他们才会变乖。特别是最近一周，不知道是不是我和他们走得太近 了，他们摸清了我的底细，在自习课上老捣乱，让我有种心寒的感 觉。 某节自习课上 H、L、Z、Y 同学趴在课桌上睡觉，我像往常一样走 到他们身边拍醒他们： “别睡了，赶快看书，快动笔！”H、Z 醒后趁 我不注意偷偷讲小话，安静的教室瞬间吵闹起来，我不得不整顿纪 律，L 用手拖着下巴不耐烦地来了句： “老师，你就是神，没事找 事！”听了这句话我有种万箭穿心的感觉。难道我应该像其他老师那 样对他们睡觉视而不见？ 周五晚自习 H 私自换位做到了 L 身边，为了避免他们讲废话我让 H 回原位，他不但不回还给我耍嘴皮，最后看我真的生气了，他才回到 原位。此时 L 冒了一句 “MD！”“L 你说什么呢，再说一遍！”我生气 地说。 “老师，没什么！”L 嘻皮笑脸