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- 2022-05-09 发布于北京
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这么简单,这么难——记第一次录课
第一次录课,就这么紧张的结束了,整整一上午,脑子里
全是在课上讲的每一句话,同学们的每一个表情还有他们的每
一个答案。不知道为什么,总觉得有点儿遗憾,总觉得这也是
缺点,那也是毛病。录课之前,总是认为,整个流程就是自己
想的那样,我问一些启发性的问题,大家各抒己见,课堂气氛
应该会不错,只要自己准备的足够充分,就会是件简单的事,
但是结果并不是这样。
第一,我想采用英语授课的模式,学生接受不了。虽然我
们录微格视频的时候,全英授课效果不错。但是具体应用到英
语基础不太好的学生身上根本不行。
第二,阅读课也并不是只单纯的讲课文,必须涉及语法,
不然学生只理解了课文意思,全然不知用法,不会灵活运用所
学的单词。
第三,学生回答问题时,答案可能和正确的内容毫不相
干,不能正确地指出学生为什么会从这方面看考虑,这样的话
对学生的指导就不透彻。还有很多问题,比如课堂时间的把
握,课上师生互动等等根本不是我所想的那样。想想平时自己
的老师讲课,还有九中的指导老师的课堂管理那么简单,为什
么到自己身上就如此的难呢?这就是差距。
其实,经验这个东西之所以叫经验,就是因为时间的积累
加上自己的领悟。没有几十节课的历练,没有自己平时的付
出,没有无数
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