2022高考语文备考专题指导：以高考小说阅读题考点为例分析备考与解题的突破口.pdfVIP

试以高考小说阅读题考点为例 分析备考与解题的突破口 一一借人文思维建构提升阅读与解题效率的策略 作为一种独立的文学艺术，小说有其独特的规律和特征。解读小说的过程，就是读者 和文本对话的过程， 这一过程要求读者以人文的思维、审 是读者与作者思维碰撞的过程。 美的角度走进文本，自主地、积极地感受、想象和体验并挖掘作品中呈现的社会生活和作 者的情感态度，从多个角度和层面发掘作品反映的人生价值和时代精神。但从近年高考小 考生往往忽视小说文本的规律和特点 笼统感知 生硬解读， 说阅读题的得分情况来看， ， ， ” ” 导致答题陷入 僵化 机械化 的困境。借助人文思维建构，寻找有效阅读的方法，充 “ “ ， ， 分调动学生的阅读自主性 立足于文本 获知于文本 感悟于文本 、 ， ， 探宄性和审美创造性 再创造于文本，是提升高考小说阅读与解题效率的有效策略。 ， ，聚焦热点， 一、明确高考现状 培养人文主题备考意识 有的放矢 近年来，高考文学类文本阅读题所体现的主题引领意识和育人功能仍然十分突出， 在 全面考査文学素养的基础上，要求考生具备敏锐把握文本特色，准确传达个体阅读经验和 审美体验的鉴赏能力。高考小说阅读题的文本选材也呈现复杂多样的特点，以社会政治热 ， ， 中国革命传统” ， 点和文化热点为主 关注中外现当代名家作品 以及 “ 优秀作品 旨在引 ，关注国家和社会的发展变化， ， 导学生把握时代潮流 提升人文素养 继承和发扬中华优秀 传统文化，传承革命精神。 从 2 0 1 7 2 0 2 年全国卷 文学类文本阅读题 2 0 17年全国卷 赵长天《 — 0 I ： I 天 》 2 1 8 阿成 赵一曼女士》 2 1 9 鲁迅 （ ） 《 《 》 嚣 、 0 年全国卷 I 、 0 年全国卷 I 理水 节选 、 2 0 2 0 年全国卷 海明威 《 》， 2 0 2 1年新高考 卷卞之琳 石门阵 I 越野滑雪 以及 I 《 》 来看，文本选