北师大版物理八上《4.4声现象在科技中的应用》公开课（教案）.docxVIP

4.4声现象在科技中的应用 教学目标 1．知识与技能 了解现代技术中与声有关的知识的应用。 2．过程与方法 声的利用方面 通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中的知识。 3．情感、态度与价值观 通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。 教学重点 现代技术中与声有关的知识。 教学难点 现代技术中与声有关的知识的应用。 教学过程 一、创设情境，引入新课 1、提问几个上节课出现的问题，做好知识的铺垫。 2、［师］上几节课我们学习了声音的产生、传播，声音的分类，声音的特性及乐音与噪声，其实声的应用很是广泛，今天我们就来学习第五节：声的利用。 二、进入新课，科学探究 1、声与声音的区别 〔1〕声的概念比较广，包括平时我们能听到的声音和不能听到的超声、次声等；所以声音的概念相对而言面要窄得多，它仅指人耳能感觉到的那局部声。 〔2〕看来声包括声音。 2、声与信息的传递 〔1〕【提出问题】你平时用声音传递过信息吗？ 〔2〕［师］其实我们时时刻刻都在利用声音传递信息，我们彼此之间的谈话，教师在课台上的讲课声，同学们课下的交谈与交流声等不都是在传递信息吗。假设让你不说话，你有什么感觉。 〔3〕通过声传递信息的例子还有哪些呢？ 大致我们可以把它们分成两类，一是物体直接发出的声音携带的信息；另一种是靠反射回来的声音所携带的信息。 1〕物体直接发出的声所携带的