幼儿园小手真能干教案反思.docVIP

　　《幼儿园小手真能干教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，幼儿园小手真能干教案反思！ 　　活动名称：我的小手真能干 　　活动目标： 　　1、在听儿歌及跟做动作的过程中，理解“搓、捏、挠、敲”的意思。 　　2、尝试用完整的语言进行大胆地表述。 　　3、对小手游戏感兴趣。 　　活动准备： 　　小手能干的照片 　　活动过程： 　　1、手指游戏 　　2、小手的本领 　　刚才我们用什么做游戏了? 　　你觉得小手能干吗? 　　你的小手有什么本领?(吃饭、玩游戏、穿衣服、穿鞋子、用剪刀) 　　总结：你们的小手真能干，会用勺子，(教案出自：快思教案网)会穿裤子，会穿衣服，会穿鞋子，会画画，会用剪刀，还会做游戏。等我们小朋友再长大一些，小手会做更多的事情的。 　　3、小手游戏 　　下面，我们再用小手玩个游戏。请你按我的要求去做，如果我说“小手小手拍拍”，小朋友们就要拍拍手，看看谁的小手最能干。 　　小手小手拍拍，小手小手敲一敲。 　　小手小手拍拍，小手小手搓一搓。 　　小手小手拍拍，小手小手捏一捏。 　　小手小手拍拍，小手小手挠一挠。 　　小手小手拍拍，小手小手藏一藏。 　　4. 引出游戏“找小手”：可爱的小手全都不见了!现在我的大手要来找你们的小手，大手一摸到小手，小手就赶快放到腿上，好吗? 　　5. 教师悄悄地走到幼儿的身后，用手摸或握每一个幼儿的手，提醒他