幼儿园：你的牙我的牙.docx

主题活动：你的牙齿我的牙齿（重点领域：健康） 一、活动目标 1.比较自己的牙齿与别人的牙齿。 2.认识牙齿3的基本类型。 3.对观察比较的结果进行简单统计。 二、活动准备 1.幼儿用书：《你的牙齿我的牙齿》。 2.挂图：《你的牙齿我的牙齿》。 3.玩具卡：《观察牙齿记录表》。 4.纸、笔人手一份、小镜子人手一个、放大镜若干。 5.海报纸、黑板、磁铁。 三、活动过程 （一）将幼儿分成2人一组，先请他们用镜子观察自己的牙齿，再用放大镜 观察一位同伴的牙齿。 1.请幼儿观察自己的牙齿并在玩具卡上进行记录。 每个人都有牙齿，请自己观察一下，数一数一共有多少颗牙齿？其中蛀牙有多少颗？有多少颗掉了多少颗？ 2.请幼儿互相观察同伴的牙齿，并记录小观察结果。 你的同伴一共有几颗牙齿？同伴一共有多少颗牙齿？其中蛀牙有多少颗？有多少颗掉了多少颗？ 请幼儿再次观察自己的牙齿并阅读幼儿用书，或通过挂图帮助幼儿认 识3种牙齿类型与功能。 1.请幼儿用小镜子再次观察自己的牙齿，初步认识3种牙齿的外形。我们的用牙齿每颗都长得不一样吗?有哪几种不同的样子？能画出不同样子的牙齿吗？请试着在纸上把你的牙齿画出来。 2.请幼儿阅读幼儿用书第12~13页，认识3种牙齿的功能。为什么牙齿长得不太一样呢？你们观察到的牙齿和书上的一样吗？你觉得这三种牙齿的作用是什么？你怎么看出来的？ （三）统计全班幼儿的牙齿数量、蛀牙和掉牙情况。我们班的小朋友是不是 都有20颗牙呢？多少人有蛀牙？多少人掉了牙？ （四）请幼儿回家完成学习单《不一样的牙》。 家里其他成员的牙齿是什么情况？