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部编版新教材 六年级下册语文《匆匆》教学设计.pdfVIP

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    《匆匆》 课题 匆匆 课型 精读课文 授课时间 2课时 1、自主学习字词，会认会写5个生字，理解字义，识记字形。正确读写“空虚、叹息、 徘徊、伶伶俐俐”等词语。 教学 2、有感情地朗读课文，背诵课文。 目标 3、读课文中的一连串问句，体会作者表达的感情，以及这样表达的好处。 4、学习作者运用多种方法描写时间流逝，能说出自己对“时间之流”的感触，仿照第3

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