初中英语复习课反思 .pdfVIP

初中英语复习课反思 复习是我们日常英语教学的一种基本手段，也是帮助学 生建构知识体系的必要步骤，所以待知识积累到一定阶段后， 我们都会采用复习课的形式对语言点进行归纳和总结。然而， 长久以来，英语复习课却一直是老师头疼，学生头晕的事， 因为复习课会容纳很多的语言知识点及重难点，而且有些知 识点的联系性也不是很强，种种因素造成了复习课教学上的 高难度。通常情况下，我们老师都会把英语复习课当作语法 课或是练习课来上，集中所有精力讲重点，讲难点，讲语法， 然而可惜的是，尽管我们说的唾沫横飞，效果却甚微，因为 在这样的课堂氛围中，学生的注意力与主观能动性都是处于 低效的，教学效果也自然大打折扣。那么，如何使复习课更 为有效呢？下面我就将自己的点滴感受总结如下： 一、教学内容要精 复习课是对所学内容进行一个系统地复现，巩固与内化的教 学活动，同时，它又是一个有针对性地诊断教学。通过一定 的复习，老师应解决一些学生混淆不清的知识，弥补一定的 知识漏洞，并帮助他们建构起自身的知识体系。所以，我觉 得在复习课前对教学内容进行筛选和重组是必要的。我们需 要总结出知识点之间的关联性，提炼出知识点的重中之重以 及罗列出学生容易犯错的知识点，然后重组教学内容，经过 这样的筛选之后，教学内容更有针对性，课堂教学