小班幼儿健康教案《好玩的小球》.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班幼儿健康教案《好玩的小球》  活动目标： 　　1、通过创新培养幼儿的想象力和发散思维能力，使幼儿了解球的多种玩法。　　2、培养幼儿对球产生深厚爱好和体验一起玩球的欢乐。 活动重点：培养幼儿的想象力和进展思维的能力，并且使幼儿知道球有多种玩法。  活动难点：主要进展幼儿的想象力和进展思维的能力，并且使幼儿能体验到一起玩球的乐趣。  活动预备： 　　1、《欢乐转转转》磁带、塑料球（每人一个）　　2、筐子4个、小棍子2个、绳子1个、呼啦圈4个、手巾、报纸、塑料袋、纸杯、易拉罐、（若干份）　　3.一盆水、不同种类的球平安要求：提示幼儿不要乱跑，留意个人平安。 活动过程： 　　一、开头部分：　　教师放《欢乐转转转》歌曲，小伴侣们来和教师一起做运动。　　二、绽开部分：　　1、小伴侣们很累了吧！请你们坐在小椅子上歇息一下。　　2、今日，教师给小伴侣预备了一份礼物，小伴侣看一看是什么？（出示塑料球）　　3、小伴侣想玩吗？（想）在玩球之前，教师有一个要求（小伴侣要说一说你是怎样来玩球的，才干玩塑料球）。教师信任你们一定会是最棒的！　　4、请小伴侣把球的玩法告诉你边上的小伴侣们。　　5、小伴侣说的真是太棒了，想不想自己拿着球亲手体验一下球有多种玩法和乐趣。看教师这里给小伴侣预备了这么多好东西。请小伴侣拿着球轻轻走到教师这里。今日，你们就用这些材料来跟球玩一玩。看一看谁能把这些材料都用上，看看谁的玩法最多。　　6、教师边放音乐《健康歌》，小伴侣可以自由挑选喜爱?的材料来玩球。（一定留意平安，玩过的要放回原处）　　7、在玩球的过程中教师问一问小伴侣球的多种玩法。音乐停止，现在呢？请小伴侣赶快把你手中的材料放回原处，看哪个小伴侣放得最快。　　8、教师总结（小伴侣真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用绳子绑球的、有的用易拉罐打球的、有的用报纸、手巾包球的等）。　　9、教师发觉了一个问题，有的材料还在静静地躺着。哪个小伴侣能大胆的给小伴侣去试一试，看看球还能怎样玩。（请个别小伴侣试一试，并鼓舞他要大胆想象球该怎样玩）。　　三、结束部分：　　你们是不是累了，为了鼓舞你们，教师给你们预备了奥秘的礼物。请小伴侣用最快的速度跑到教师这里。教师出示不同种类的球。请小伴侣说一说里面有什么内容，并说一说你还见过什么样的球。