小班游戏游泳的小青蛙教案反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班游戏游泳的小青蛙教案反思  小班嬉戏游泳的小青蛙教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，练习甩布块，熬炼上肢力气，促进幼儿动作的灵便性和协调性，让幼儿体味到集体合作嬉戏的欢乐，适宜幼儿园教师们上小班嬉戏活动课，快来看看游泳的小青蛙教案吧。　　活动设计背景 　　小班下期，幼儿在各方面都有一定的进展，但他们的动作协调性以及灵便性还需要加强熬炼。本班个别幼儿在平常的活动中不合群，性格比较孤僻。本活动的目的是为了熬炼幼儿的动作灵便性和协调性，引导离群幼儿参加到活动中来。　　活动目标　　1、练习甩布块，熬炼上肢力气，促进幼儿动作的灵便性和协调性。　　2、让幼儿体味到集体合作嬉戏的欢乐。　　3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩嬉戏的乐趣。　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，乐意与同伴一起嬉戏。　　5、乐意参加嬉戏，体验嬉戏的乐趣。　　教学重点、难点　　重点：幼儿活动中的灵便性和协调性的培养熬炼。　　难点：幼儿对活动参加的主动性以及个别幼儿协调性的培养。　　活动预备　　气球10个、青蛙头饰、一块大布、活动音乐　　活动过程　　1、开头：　　青蛙妈妈带着孩子跳入场地，带领幼儿做预备活动。　　2、嬉戏：　　（1）荷叶与风（布块的嬉戏）　　老师出示布块，引导幼儿将布块绽开变成大荷叶。幼儿分离站在布块的外边，按照老师的嬉戏命令做布块嬉戏。　　（2）荷叶与露珠（气球的嬉戏）　　老师将气球放在布块上（模拟露珠浮现了），引导幼儿数一数露珠有几颗。观看它的大小，模拟露珠在荷叶上轻轻滚动。　　（3）青蛙躲雨（躲在布块下的嬉戏）　　老师：哎呀，下雨了，怎么办呢？　　引导幼儿提出到荷叶下躲雨的办法。引导幼儿将布块高高抛起，钻到荷叶（布块）底下躲起来。　　3、活动结束。　　教学反思　　1、幼儿在活动中大部分能积极参加进来，个别甚至能积极协助教师完成活动；有些幼儿在活动中能自主制造一些动作，使得囫囵活动能很好的进展下去；幼儿的身体灵便性和协调性得到了熬炼；一些平常不合群的幼儿也能参加到活动中，孤僻的行为有所改观。　　2、在活动中个别幼儿对教师的命令理解不清时，我亲手到其身边举行说明和示范，对个别不能达到要求的幼儿降低对其的要求。大部分幼儿都能配合教师的命令举行活动，因此活动也得以顺当开展。　　3、囫囵活动幼儿的参加度较高，但是对一些进展较快的幼儿来说，活得相对较简洁，因此浮现了个别幼儿的热烈持久度不高的现象，在今后的活动设计中应充分考虑到这一方面，以使得全部幼儿都能主动积极的参加到活动中来。　　4、假如以后重新上这节课，我会越发细致的考虑活动中的各个环节，在基本活动的过程中适时的提高一些活动的要求，让进展较快的幼儿能全程投入到活动中来，比如：让他们来发号命令，指挥幼儿的活动节奏等。