小班游戏活动小圆宝宝找妈妈教案反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班游戏活动小圆宝宝找妈妈教案反思  小班嬉戏活动小圆宝宝找妈妈教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，认识红黄绿，感触颜色美，能在活动中找到与之对应的色彩，巩固对色彩的认识，适宜幼儿园教师们上小班嬉戏活动课，快来看看小圆宝宝找妈妈教案吧。　　活动目标： 　　1．认识红黄绿，感触颜色美。　　2．能在活动中找到与之对应的色彩，巩固对色彩的认识。　　3．在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，乐意与同伴一起嬉戏。　　4．使小伴侣们感到欢乐、有趣，在不知不觉中应经学习了学问。　　5．通过活动幼儿学会嬉戏，感触嬉戏的乐趣。　　活动重难点：　　重点：认识红黄绿，感触颜色美　　难点：能找到对应色彩　　活动过程：　　一．引出活动　　老师出示三张大圆，提问是什么色彩？重点认识红黄绿三种色彩。　　二．寻觅相应的色彩，巩固对色彩的认识　　1．嬉戏小圆宝宝找妈妈。　　先请幼儿说说身上小圆的色彩，然后按照老师出示的大圆色彩根据老师口令如：红色彩小圆宝宝学小兔跳到妈妈身边，蓝色彩宝宝学小鸟飞到妈妈身边等，巩固对色彩的认识。　　2．嬉戏大灰狼来了　　1．（先在地上铺上与幼儿人数相等的报纸，报纸上分离画有三种色彩的大圆圈），小圆宝宝听音乐在场地周围散步，音乐一停大灰狼就来了，小圆宝宝得马上找到一个家躲起来，否则就要被大灰狼捉住了。 （幼儿嬉戏两边）　　2．提出新的嬉戏要求，引导小圆宝宝找相应色彩的大圆妈妈。小圆宝宝等音乐一停得找到和自己色彩一样的家躲起来，否则还是要被大灰狼捉住。（幼儿嬉戏两边）　　三．大灰狼被赶走了，幼儿听音乐跳舞庆祝结束。　　活动反思：　　老师为孩子们制造了一个宽裕和睦的氛围，孩子们爱好深厚，表现力也很强，体验到与好伴侣一起嬉戏的乐趣。